2017-2018学年高中生物人教版必修3教学案：第5章+第5节+生态系统的稳定性+Word版含答案.docVIP

一、生态系统的稳定性 1．概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 2．原因：生态系统具有自我调节能力。 3．生态系统的自我调节能力 (1)调节基础：负反馈调节。 (2)特点：调节能力有一定的限度。 二、生态系统的自我调节能力的实例 1．河流 2．森林 三、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 概念 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力 续表 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 实质 抵抗干扰、保持原状 遭受破坏后恢复原状 规律 生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高 相互 关系 往往相反 四、提高生态系统的稳定性 1．控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。 2．对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 [共研探究] 稳态是生命系统的特征，所以生态系统也具有这种特征。阅读教材，结合材料思考下面的问题： 1．请完善下面亚马逊森林中食虫鸟种群和害虫种群之间调节关系的概念模型，并思考： (1)分析以上过程，生态系统具有稳定性，原因：生态系统具有一定的自我调节能力。 (2)该生态系统具有抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化的能