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关于浅论高校和谐班级构建的理论思考 论文摘要：高校和谐班级的构建具有十分重要的意义。分析了和谐班级的内 涵与特征后，提出了构建和谐班级应该贯彻“一个理念”、创造“两种文化”、 理顺“三种关系”、建立“四种机制”的工作思路。 论文关键词：和谐班级；高校；构建思路 自2004 年党的十六届四中全会提出构建和谐社会以来，和谐已成为当代社 会的主题与共同的价值追求，高校作为培养社会主义事业建设者与接班人的摇 篮，是构建和谐社会的重要阵地。班级作为和谐校园的基本构成单元，构建和 谐班级具有十分重要的意义。 一、构建和谐班级的意义 1.和谐班级是和谐社会的应有组成部分 和谐社会的构建是一个庞大复杂的系统工程，如果把和谐社会看作是一个 大系统，那么它本身就是由各个子系统内在和谐有序构成的。作为培养高素质 的社会主义建设者与接班人的高校，是社会的重要组成部分，在构建和谐社会 的过程中起着重要的作用。和谐班级作为和谐校园的基本构成单元，其构建一 方面培养了大学生的和谐观念、理念，另一方面创造了和谐的主体间关系，是 和谐社会构建不可或缺的元素。 2.和谐班级是大学生成长成才的重要平台 教育家苏霍姆林斯基说过， “依照我校教育集体的信念来看，培养道德的 最微妙的奥秘之一，