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浅谈农村初中信息教学中的思想教育 论文关键词：信息教学 农村教育 素养提高 论文摘要：信息技术的迅猛发展是现代社会与经济发展的大趋势。将信息 教学引入农村初中教学是社会发展的必然趋势，开展好农村初中的信息教学， 特别是加强教学中的思想教育，可以实现全民信息素养和农村教育的提高。 一、引言 现代的教育教学的共识即是“一切工作的首位是基于思想教育”。但是如 何实现行动中认识的落实，从而真正的使得思想教育“就位”与“到位”，解 决的方式相差甚远。传统意义上，思想教育就是语文和思想政治老师所要完成 的任务，似乎跟其他的学科是毫无关系的，更别提信息教学。但是，思想教育 的实现不是建立在某一门或两门学科上，是渗透在所有学科的教学中。尤其是 如今蓬勃发展的信息技术，往往人们所看到的只是获得大量资源的便捷化程度， 而其中的会影响青少年健康成长的不利因素都给予忽视。计算机程序病毒肆虐 于互联网，使得色情、暴力等不良信息充斥其中，大量隐私被侵犯。无疑都是 信息技术的发展过程中不可避免的不良后果，也是容易在信息教学中忽略的内 容[1]。鉴于此，信息教学中思想教育其实不容小视，必须在信息教学中渗透始 终。 如今，基于“校校通”的工程的不断实施，在农村的初中教学中信息技术 课程已经得到了广泛开展。信息技