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职业教育与体育素质教育探究 摘要：如何有效利用体育学成果，更好地完成职业教育的各项任务，是职业技 术学校管理工作者十分重视的问题之一。文章从职校的实践出发，对体育学理 论在职校教师管理和学生教育中的应用提出了一些初步的看法。 关键词：职业教育；体育素质教育；文化科学素质 前言 体育教育与其它教育一样有明确的目标。学校教育中的体育以培养人才为 旨，其目的是全面贯彻国家教育方针，培养学生的体育意识和体育能力，使之 身心全面发展，配合德育、智育、美育使学生成为社会主义事业的建设才和接 班人。体育活动过程中包含诸多美育的因素，如体育的形式美、姿态美、动作 美等。如何使学生养成良好的审美情操、审美意识和审美方法，提高对美的感 受、鉴赏、表达能力，使健全的精神寓于健康的身体，这些已是摆在我们面前 一个亟待解决的课题。 一、思想品德素质的培养 教会学生做人、求善、养德，培养学生坚韧不拔的优秀品质。 1.培养学生助人为乐的好思想。体育课上教师要求体质好的学生帮助体质 差的学生完成教学任务，教育学生在课堂上做好人好事，帮助有困难的同学解 决问题，并教育学生树立见义勇为、敢于同坏人坏事做斗争的思想，培养学生 为他人服务的意愿和行为，使学生从小养成一种助人为乐的高尚品德。 2.培养学