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科学教师专业理论知识考试 专业知识部分（共0分。） 一、选择题（每题分，共分） 1．已知由同种元素组成的不同种单质，互称为同素异形体。例如金刚石和石墨是同素异形体，红磷和白磷也是同素异形体。某同学查阅有关资料得知：铁有δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三种同素异形体。三种晶体在不同温度下能发生以下转化：，下列有关说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A、δ-Fe、γ-Fe、α-Fe之间的相互转化是化学变化 B、δ-Fe、γ-Fe、α-Fe一定不属于同种元素 C、δ-Fe、γ-Fe、α-Fe属于同种物质　　　 D、δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三种铁单质的性质都相同 2．在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为（　　） A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 3．将生长旺盛的天竺葵放在日光下数小时后，摘下一个叶片，用碘试法测定叶内的淀粉，然后将含有丰富淀粉的这株天竺葵作如下处理：（1）用蘸有乙醚的棉花缠绕在一叶柄上，外包塑料薄膜，再用线系牢。（2）选取另一个生长情况和位置大体相同的叶片作为对照，用蘸有自来水的棉花对其叶柄作同样处理。（3）将上述植株暗处理2天后，用碘液去检验叶片中淀粉含量。结果： 用乙醚处理叶柄的叶片淀粉含量高；而对照叶片淀粉消失。这个实验证明了A．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄韧皮部向下运输的 B．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄木质部向下运输的 C．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄韧皮部向上运输的 D．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄木质部向上运输的 4．目前，一种用于摧毁人造卫星或空间站的激光武器正在研制中。右图所示，某空间站位于地平线上方，现准备用一束激光射击该空间站，由于大气层对激光的折射作用，应把激光器（　　） ?? A．沿视线对着看到的空间站瞄高一些? B．沿视线对着看到的空间站瞄低一些 ? ? C．沿视线对着看到的空间站直接瞄准?? D．条件不足，无法判断 5．19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假没：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”(如图所示)，则安培假没中的电流方向应该是A．由西向东垂直磁子午线 B．由东向西垂直磁子午线 C．由南向北沿磁子午线 D．由北向南沿磁子午线 6．下图为地球绕太阳运行的公转轨道示意图，图中箭头为地球自转方向，甲、乙为轨道上的两位置。依据此图，下列有关此时北半球的季节与地球公转方向的叙述正确的是（ ） A．北半球为夏季，地球公转方向朝甲前进 B．北半球为夏季，地球公转方向朝乙前进 C．北半球为冬季，地球公转方向朝甲前进 D．北半球为冬季，地球公转方向朝乙前进 7．孔雀石绿具有高残留和致癌等副作用，我国已将孔雀石绿列为水产养殖禁用药物。孔雀石绿中含有C、H、Cl、N元素，其相对分子质量小于400，Cl元素质量分数为9.74％。一个孔雀石绿分子中含有Cl原子A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．t1 ℃ 时，分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2时出现甲、乙烧杯中所示的现象。根据上述实验，结合下图中甲、乙两物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是 A．t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液 B．t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约167% C．t2℃时烧杯中甲物质溶液的质量是110g Dt2℃时乙物质的溶解度是130g 0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化为0℃的水后．容器中水面的位置将 （ ） A．上升　B．下降　C．保持不变　　D．水面的升或降决定于冰和容器内水的体积 10．在右图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是（　　） A.电压表的示数不变，电流表的示数变大 B.电压表的示数变大，电流表的示数变大 C.电流表的示数与电流表的示数同时变大 D.电流表的示数与电流表的示数同时变小 11．如左图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．据图可知金属杆重