集合内容的小结与复习教学案.docVIP

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  • 2018-05-11 发布于河南
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集合内容的小结与复习教学案

集合内容的小结与复习(第一课时) 上饶中学 付群跃 (手机号 教学目标:总结归纳出集合的有关知识,能理解集合所表示的含义,能运用集合的表示、集合的基本关系、集合的基本运算解决有关集合问题,具有初步的分析、探究和解决问题的能力.从面激发学习兴趣,提高抽象思维能力. 教学重点:集合的含义与表示,集合的基本关系与运算,以及如何归纳与总结集合的有关知识. 教学难点:集合知识的系统化及交、并、补的运算,以及分类讨论的思想方法. 教学过程: 知识与梳理: 引导学生回忆复习,形成结论: 问题与思考; 集合内容中有哪几种主要的关系:①元素与集合的关系(属于与不属于)②集合与集合的关系(包含与不包含); 集合表示的含义: 集合A= . (表示的含义是:方程的解集) B= . (表示的含义是:不等式的解集) C= . (方程组的解) 小结:A、B是数集;C是点集. 那么: (1).集合A= (2).集合B= , (3).集合与 集合表示意义一样吗? 用集合概念描述集合中元素的全体性: 设集合A={a,b},B={x│xA},C={x│xA}。 则B= ,C= , A C(填集合A与C的关系)。

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