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- 2018-05-11 发布于河南
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集合内容的小结与复习教学案
集合内容的小结与复习(第一课时)
上饶中学 付群跃 (手机号
教学目标:总结归纳出集合的有关知识,能理解集合所表示的含义,能运用集合的表示、集合的基本关系、集合的基本运算解决有关集合问题,具有初步的分析、探究和解决问题的能力.从面激发学习兴趣,提高抽象思维能力.
教学重点:集合的含义与表示,集合的基本关系与运算,以及如何归纳与总结集合的有关知识.
教学难点:集合知识的系统化及交、并、补的运算,以及分类讨论的思想方法.
教学过程:
知识与梳理:
引导学生回忆复习,形成结论:
问题与思考;
集合内容中有哪几种主要的关系:①元素与集合的关系(属于与不属于)②集合与集合的关系(包含与不包含);
集合表示的含义:
集合A= . (表示的含义是:方程的解集)
B= . (表示的含义是:不等式的解集)
C= . (方程组的解)
小结:A、B是数集;C是点集.
那么:
(1).集合A=
(2).集合B= ,
(3).集合与
集合表示意义一样吗?
用集合概念描述集合中元素的全体性:
设集合A={a,b},B={x│xA},C={x│xA}。
则B= ,C= ,
A C(填集合A与C的关系)。
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