新人教版五年级数学上册观察物体课件20597294.ppt

* * * * * * 课件制作：简红梅 * 我一共看到了( )个面。 我看到了 ( )个面。 我只看到了 ( )个面。 这说明我们看物体时最多（ ），最少看到（ ）。 当我们看到一个面是正方形，这个立体图形可能是（）也可能是（） 如果只看见一个长方形的面呢？ * 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 * 说明:当你从不同的位置观察物体，( )。 * 当你从不同的位置观察相同的物体，看到的平面图形可能( ),也可能( )。 例如: * 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ ( )面 ( )面 ( )面 * 说明:站在不同的( )，看到的( )也是不同的。 那么:从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图可能( )，也可能( )。 例如: * 正面看是( ), 上面看是( ), 左面看是( ), 右面看是( ). 画一画 * 这是我看到的物体的一个面 可能是正方体 还可能是( ) 发现: 从同一角度观察不同形状的立体图形， 得到的平面图可能是相同的，也可能是不同的。 * 这是我从正面看到的。 它们应该是什么样的立体图体呢？ * 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 盲人摸象 * 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 小华 ( )面 ( )面 ( )面 你还发现了什么？ * 摆一摆，说一说。 上面或下面 正面 侧面 * 从正面看 从左面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 * 仔细观察比较这三个物体，看有什么发现？ 小结：我们仅仅从一个或两个方向看到的图形不能确定立体图形的形状。只有从( )个方向看到的图形，才能确定立体图形的形状。 * 从正面、背面看，形状相同 从两个侧面看，形状相同 从上面、下面看，形状不同 * 你能变一变，使它们变成下图这样的三个物体吗? 从（ ）面看到的形状不同，从（ ）面和（ ）面看，看到的形状完全相同。 * 你能用4个小正方体按要求摆一摆 从上面看是 从上面看是 从上面看是 且从侧面看 从上面看是 * 从正面看到 的有 从侧面看到 的有 说一说 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (1) (2) (5) (1) (5) * 努力吧！ * 从正面看 从左面看 从上面看 * * 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 * 从正面看 从左面看 从上面看 * 正面看是( ), 上面看是( ), 左面看是( ), 右面看是( ). 画一画 * 正面 左侧面 右侧面 上面 * 老师寄语： 我们要善于从不同角度观察事物，了解事物，不要像摸象的盲人一样以偏概全。 * * * * * * * * * * * * *