信息化教学设计经验交流材料 全国中等职业学校信息化教学大赛.pptVIP

2017信息化教学设计大赛 衡阳市职业技术教育研究中心 莫运宏 全国中等职业学校信息化教学大赛 信息化教学设计 往届大赛现场组图 十分钟讲解 五分钟答辩 作品展示 2017市信息化大赛项目 2017年信息化大赛 公共基础课： 语文、数学、英语、 计算机应用、素质教 专业课程组： 电子电工、计算机类 加工制造、交通运输 财经商贸、旅游服务 信息化教学设计 信息化教学设计类 公共基础课 专业一组 专业二组 赛前准备 信息化教学设计 可提供课堂实录，展示在实际教学中用应 信息化教学课件（微课） 信息化教学说课稿纸质版（3份）、电子稿 信息化教学设计纸质版（3份）、电子稿 比赛过程 1.领队抽选手场次 2.选手抽比赛序号 3.赛前准备 4.讲解10分钟 5、答辩5分钟 6、比赛结束 讲解可以不足十分钟，讲解要精练，紧扣主题。 答辩内容一般都在教学环节的设计、关键技术的应用范围之内。 核对课件、微课是否可正常运行，检查个人参赛材料是否到位。 参赛攻略 （一）研读大赛“通知”及附件 了解赛事要求 熟悉评价标准 弄懂大赛规则 熟悉附件内容 重点 参赛攻略 （二）选择满足赛事要求的专业、课程、课程内容 易于应用信息化表现的内容 本人熟悉并且讲过的内容 课程重点难点突出的内容 最好有课程资源平台、课程资源库 选择 应用信息化教学效果较好的课程 时长满足大赛要求、相对完整、独立 参赛攻略 （三）进行教学设计前的框架构思 课程目标 课程结构 课程形式 课程种类 确定 课程活动 课程评价 参赛攻略 （四）注重教学设计与信息化教学设计融合 首先依据教学内容进行 教学设计 参考教学设计进行 信息化教学活动设计 选择信息化教学环境、设施、设备、空间、平台，教学、管理软件 选择、设计、制作数字教学媒体， 形成有效教学资源、PPT 路径 依据教学活动需求实施 信息化教学策略设计 进行参赛作品打磨 参赛攻略 （五）精心创作、设计说课稿 1. 最好根据内容需要设计一段视频片头 提示 1.1. 为什么选择这个内容？ 1.2. 这个内容是什么？ 1.3. 这个内容的前因与后果？ 1.4. 这个内容的核心点？ 1.5. 用情景、情节、情境导入这个内容。 时间几秒钟 突出主题 冲击力强 引发思考、引起关注 参赛攻略 2. 最好按照设计导图方式进行本次信息化教学设计介绍 说 2.1. 课程来源、教学目标、重点难点关键点； 2.2. 学情分析、教学经验； 2.3. 运用信息化手段的必要性、可行性、效益性； 2.4. 运用了什么？解决了什么？收到了什么？ 2.5. 设计理念、思路、路径、方法与策略。 参赛攻略 说 3. 言简意赅、突出效果、突出创新进行教学过程介绍 3.1. 按照课程顺序说、着重说解决了什么问题； 3.2. 信息化教学活动设计的可行性、有效性； 3.3. 利用信息化破解重点难点关键点的方法手段过程； 3.4. 信息化教学的互动性、有效性； 3.5. 信息化互动交流的规范性、针对性； 3.6. 学生的参与性； 3.7. 新技术应用的有效性、引领性、示范性； 3.8. 教学评价的及时性、可纠偏性； 3.9. 教学时间利用的高效性； 3.10. 学生满意度、学习效果、教学质量提升情况。 参赛攻略 说 4. 重视教学效果佐证 4.1. 学生学习图片佐证； 4.2. 学生学习视频佐证； 4.3. 计算机软件教学数据分析佐证； 4.4. 学生学习案例展示佐证； 4.5. 学生学习成果佐证。 参赛攻略 说 5. 学会写教学反思 5.1. 成功之处； 5.2. 创新之处； 5.3. 规律之处； 5.4. 示范之处； 5.5. 不足之处。 参赛攻略 1、注重仪表：选手在赛场上要求着装得体，举止礼貌、大方，普通话标准。 2、沉着应对：选手要摆正心态，调节情绪，沉着应对参赛过程中可能会发生的一系列问题（评委的一些尖锐的问题，比赛时设计作品出现意料之外的运行错误，硬件故障）等。 3、赛前一段时间需要进行模拟训练。要理清自己的创作思路，写好设计说明，讲解时方可一气呵成。 身心素质 我的祝愿 最后，祝各位老师在2017年信息化教学大赛上取得理想的成绩！ 2017年3月27日