上海市中学物理课程改革要点与实施建议47.pptVIP

* hfff hffhfnm * hfff hffhfnm * hfff hffhfnm * hfff hffhfnm * hfff hffhfnm * hfff hffhfnm 上海市中学物理课程改革要点与实施建议 上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室 二00六年五月八日 * gfh 一、中学物理课程的基本定位 1．物理学与中学物理课程 ? 物理学：物理学是以物质基本结构、相互作用和基本运动规律为研究对象的自然科学，是人们认识物质世界的本质，揭示物质世界普遍而基本的规律，具有基础性和应用性的重要学科。 （赵凯华新概念物理教程的序言：物理学史；方法与态度；物理学与技术；如何学习物理） * gfh 一、中学物理课程的基本定位 1．物理学与中学物理课程 ? 中学物理课程：是以观察和实验为基础，以物理现象、物理概念和规律、物理过程和方法为载体，以科学探究为主线，以提高全体学生科学素养为基本目标的基础性自然科学课程。（物理学＋教育学） * gfh 一、中学物理课程的基本定位 2．中学物理课程的主要功能 ? 求知功能：物理学及其课程有严密的理论体系和完备的实验方法，可以指导人们正确认识客观世界。 ? 应用功能：物理学及其课程与科学、技术、社会的联系十分紧密，它是人们适应社会生活和实现职业理想的基础。 * g