带传动设计任务书.docVIP

河南城建学院 《机械基础课程设计》任务指导书 （2012——2013学年第一学期） 班级： 　0414101/2（113人） 指导教师：　杨师斌 周前 卢春焕 王红阁 设计时间：　第16、 17周 设计地点：　 本班教室 建筑环境与能源工程系 安装与机械教研室 2012 年12月 《机械基础》课程设计任务指导书 一、设计时间及地点 设计时间为2周（本学期的第16、17周），地点为本班教室。 二、设计目的和要求 课程设计是机械设计基础课程重要的教学环节，是培养学生机械设计能力的重要实践环节。 设计的主要目的是： 1、通过课程设计使学生综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识，起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想； 2、通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。 3、提高学生的有关设计能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计能力等，使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。 设计的主要要求? 要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做到： （1）随时复习教科书、听课笔记及习题； （2）做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性，及时查阅相关资料； （3）认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量； （4）按预定计划循序完成任务。 试按下列的运动简图、工作条件和原始数据，设计一带式输送机的传动装置。运动简图2、工作条件 输送机连续工作，单向运转，载荷，空载起动，，使用期限年（每年工作日天），，输送带速度容许误差为±5%。 3、原始数据1、电动机的选择及运动参数的计算； 2、三角带的传动设计； 3、齿轮传动的设计； 4、轴的设计； 5、滚动轴承的选择及验算（低速轴）； 6、键的选择计算及强度校核（低速轴）； 7、联轴器的选择； 8、润滑油及润滑方式的选择； 9、绘制零件的工作图和装配图（用AutoCAD课程设计时用AutoCAD绘减速器装配图和零件图） （1）绘制零件的工作图（绘制所有零件草图和由指导教师为每位学生选择1张正式零件图） 箱体零件图 大小齿轮的零件图 大小皮带轮零件图 高速轴的零件图 低速轴零件图 四种轴承端盖 滚筒 滚筒轴 箱盖 （2）减速器的装配图 ?????注：零件的工作图包括：(1)尺寸的标注；(2)公差；(3)精度；(4)技术要求；装配图包括：（1）尺寸标注（2）技术要求及特性（3）零件编号 (4)编写零件明细表、标题栏。 六、设计计算说明书的内容 (1) 目录（注意最后编页号，便于修改）。 (2)设计任务书（只写自己的参数。单独一页）。 (3)传动方案的拟定及说明(传动方案简图，分析、论证)。 (4)电动机的选择。 (5)计算传动装置的运动和动力参数 (6)齿轮、带轮、链轮、蜗杆等传动件的设计计算。 (7)轴的设计计算。 (8)滚动轴承的选择及计算。 (9)键联接的选择及校核计算。 (10)联轴器的选择。 (11)减速器附件的选择。 (12)润滑与密封(润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择)。 （13）箱体设计 (134)设计小结(本设计的优缺点、改进意见及课程设计的体会)。 (15)参考资料目录。 还可以包含一些其它技术说明，例如装拆、安装的注意事项，维护保养的要求等。 成绩评定标准 七、设计步骤 1.传动装置的总体设计 （1）分析和拟定传动装置的运动简图。 （2）选择电动机。 （3）计算传动装置的总传动比和分配各级传动比。 （4）计算各轴转速、功率及转矩。 2.各级传动的主体设计计算 设计计算齿轮传动、带传动或链传动的主要参数和尺寸。 3.装配草图的设计与绘制 （1）装配草图的设计准备工作，主要是分析和选定传动装置的结构方案。 （2）初绘装配草图和轴、轴承的计算；作轴、轴上零件和轴承部件的结构设计；校核轴的强度、滚动轴承的寿命和键的强度。 （3）完成装配草图，并进行检查与修正。 4.装配工作图的绘制与完成 （1）绘制装配图。 （2）标注尺寸、配合及零件序号。 （3）编写零件明细表、标题栏、技术特性及技术要求等。 5．零件工作图的设计与绘制 （1）齿轮零件的工作图。 （2）轴类零件的工作图。 （3）箱体类零件的工作图 6．课程设计计算说明书的编写 7．设计总结与答辩 （1）完成答辩前的准备工作