全等三角形知识要点复习.docVIP

全等三角形复习 一、数学知识分类 1、数与式 2、平面与空间几何 3、统计与概率 二、全等三角形 1、全等形与全等三角形的概念与理解； 2、全等三角形的性质； 3、全等三角形的判定方法； 4、全等三角形证明中常见图形： 5、像这些一般几何题，不需要做辅助线；一般几何题的证明过程有： ①找已知条件，做标记； ②找隐藏条件，如对顶角、等腰三角形、平行四边形、公共边、公共角等； ③对照定理，看看还是否需要构造条件。 三、平面几何添加辅助线方法 （一）边线或延长线段构造全等三角形： ⑴已知：AB∥CD，AD∥BC。求证：AB＝CD ⑵如图：已知，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC，D是BC上的一点，过C作BC的垂线CE，且CE=BD连结DE，FDE的中点，求证，AE⊥DE ⑶如图AB=CD，AD=CB，求证：∠A=∠C ⑷已知，如图，AB＝AE，BC＝ED， ，垂足为F，求证：CF＝DF (二)截长补短 ⑴如图，△ABC中，∠ACB＝2∠B，∠1＝∠2。求证：AB＝AC＋CD ⑵如图，在Rt△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，∠1＝∠2，CE⊥BD交BD的延长线于E，证明：BD＝2CE。 ⑶在四边形ABCD中，BCBA，AD＝DC，BD平分，求证： （三）倍长中线法 （1）已知：如图，AD是△ABC的中线，求证：ＡＢ+ＡＣ２ＡＣ （2）已知：如图，AE是△ABD的中线，AB＝DC，∠BAD＝∠BDA。求证：AC＝2AE （3）已知：如图，ＢＤ＝ＣＤ，∠1＝∠2，求证：ＡＢ＝ＡＣ （4）已知：如图，在△ABC中，AD为BC的中线，E为AC上一点，BE与AD交于F，且ＢＦ＝ＡＣ，求证：AＥ＝ＦＥ （四）利用角平分线性质来添加辅助线： （１）已知：如图，∠1＝∠2，P为BN上一点，且PD⊥BC于D，AB＋BC＝2BD。 求证：∠BAP＋∠BCP＝180° （２）已知：△ABC的∠B、∠C的外角平分线交于点P。求证：AP平分∠BAC （五）沿高线翻折构造全等三角形 （１）求证：30°的内角所对的直角边是斜边的一半。 （２）如图：在△ABC中，AＤ⊥ＢＣ于Ｄ，∠BＡＤ∠ＣＡＤ，求证：ＡＢＡＣ （六）作平行线构造全等三角形 (1)如图，在△ABC中，AB=AC、D是AB上一点，E是AC延长线上一点，且CE=BD，连结DE交BC于F。（1）猜想DF与EF的大小关系；（2）请证明你的猜想。 (2)如图，在△ABC中，∠ＢＡＣ＝90°,ＡＢ＝ＡＣ，Ｍ是ＡＣ边的中点，ＡＤ⊥ＢＭ交ＢＣ于点Ｄ，交ＢＭ于Ｅ，求证：∠ＡＭＢ＝∠ＤＭＣ。 总结：这节课希能整理、反思、小结添加辅助线方法，如能正确理解并掌握，就能在解题当中收到意想不到的结果。 如何积累常用方法：分析已知条件，根据这种已知条件的特点来找对应这种条件的辅助线。以不变应万变，找特点，联系辅助线。 4 变形 变形 B C D E A B A C D B A C D 变形 D A 变形 E B A C D B C C E F D B A 变形 F E D C B A 变形 D E C B A A E F B C D G E M C D C B A C B Ａ D C B A 2 1 Ｃ Ｄ Ｂ Ａ D B A