第14课-福楼拜家的星期天.pptVIP

自学指导 1、阅读课文，借助工具书给生字词注音，掌握重点字词意思。 小 结 莫泊桑在本文中精心组材的艺术、描写人物的技巧、准确生动的语言，给我们留下了深刻的印象。这些伟大的作家们不仅给我们留下了宝贵的精神财富，而且给我们留下了无价的艺术宝藏，希望同学们学习后能有所收获。 * * 第三单元 第14课 福楼拜家的星期天 莫 泊 桑 今天让我们一起到法国大作家福楼拜家中，感受一下《福楼拜家的星期天》。 在这篇文章中，没有一个完整的故事情节，没有写星期天在福楼拜家发生了一件什么事，没有开端、发展、高潮、结局，但是四位大作家的形象却被刻画得栩栩如生。 导 入 （1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大。主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。 莫泊桑 2、 根据文中的描写，你能把下面四位作家的相片与其姓名相对应吗？ 3、你知道他们的确切身份和主要作品吗？ 给下列绿色字注音 简陋 白皙 滑稽 轮廓 捋胡子 头颅 脚踝 荒谬 义愤填膺 xī kuò lú miù yīng 迸发 lòu jī lǚ huái bèng 自学检测 义愤填膺： 声情并茂： 博学多识： 胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。 声音和感情都很优美。 学问博、见识广。 词语积累： 词语积累： 一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。 一拍即合： 白净。皙，人的皮肤白。 白 皙： 由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 忘乎所以： 2、 根据文中的描写，你能把下面四位作家的相片与其姓名相对应吗？ 福楼拜 屠格涅夫 都 德 左 拉 朗读课文，找一找 1、故事发生的时间、地点。 2、核心人物是谁？依次出场的是谁？ （注意出场标志性的词语） 3、请简要的概括课文的内容。 4、是什么原因吸引众多客人前往福楼拜的家？ 1、故事发生的时间、地点。 时间：星期天 地点：福楼拜家，六层楼的一 个单身宿舍。 2、核心人物是谁？依次出场的是谁？ （注意出场标志性的词语） 核心人物：福楼拜。 依次出场的是：屠格涅夫、都德、左拉。 出场的标志性词语是：第一个，过了一会儿， 接着，渐渐地。 3、请简要的概括课文的内容。 福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会。 4、是什么原因吸引众多客人前往福楼拜的家？ 一是因为主人热情好客，所以客人们愿意来。 二是主人公博学睿智，有“与君一席话，胜读十年书”之感，客人们怎会失去这汲取精神食粮的绝好机会。 分组讨论，说一说 通过作者对这四个人物的描写，你能看出人物的各自的性格特点吗？说说你的理由。 福楼拜 热情，易激动 和蔼可亲 博学睿智 屠格涅夫 睿智、深沉、平和、怀有狂热理想，醉心文学事业，博学多识。 都 德 机智、善谈 举止活跃 性情活泼。 左 拉 朴实、固执聪慧、坚强沉默寡言 福楼拜 屠格涅夫 都德 左拉 热情奔放、和蔼可亲 好客、博学睿智 老成持重、博学多识 活泼、开朗、幽默、健谈 温和、寡言、坚毅、聪慧 各抒己见，议一议 你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？ 1.抓住了四位作家不同的特点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写。 2.和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写之中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情。 写作借鉴