医学统计参考试题.doc

2008统计学宝典 1、统计学既能认识事物发展的规律，又可创造规律。 2、标准差的大小和样本大小无关。 3、均数可视为相对数，百分数也可视为平均数。 4、线图的横坐标和纵坐标比例为7:5为宜。 5、标准差大时，正态曲线的峰既高又窄 6、对称分布一定是正态分布 7、统计学就是研究计算方法的学科 8、百分位数法估计单侧正常值范围低限为P2.5 9、统计表中的分组项目应列在总标目 10、连续型随机变量可以有n+1个 11、二项分布中当π〉0.05时为负偏态 12、没有变异就没有统计学 13、合计率又称为平均率，计算时应将率相加后除以率的个数 14、离散型随机变量可以有n-1个 15、二项分布的均数常用率的形式表示，公式为μp =πn 16、配对比较中两种处理的均数差数等于每对观察值差数的均数 17、四格表精确检验法只需求出实际发生的a、b、c、d组合的概率 18、任何可作直线相关分析的资料均可作直线回归分析 19、四格表中如合计数不变，则表中实际数改变后理论数仍不变 20、从理论上说发病率和患病率都不会超过百分之百 21、正常范围的单侧下限比双侧下限大 22、相关系数和概率大小范围相同 23、u检验和t检验的使用条件是相同的 24、所有观察值均加上一个数后，它们的标准差不变 25、计算几何均数观察值不能有负值 26、统计分析表中的备注栏是对数字加以说明的栏目 27、在偏态分布资料中中位数等于P50 28、实验研究中的因素可视为分组，水平可视为组数 29、相关系数和概率的范围相同 30、统计学研究的目的是总体而不是样本 31、可信区间越大估计越正确 32、组中值作为各组观察值的代表，故∑fx可视为各组x的总和 33、某年龄组病人数所占比重大可说明该年龄组人得病机会大 34、n固定时，样本率为90%时的抽样误差要比80%时大 35、普通线图和半对数线图均可表示事物的动态变化趋势和变化速度 36、泊松分布中均数和标准差相等的 37、单侧检验比双侧检验更容易接受H0 38、在随机区组设计资料的秩和检验中，比较处理组间差异时应按区组间数据大小 （不清楚） 39、四分位数间距不能看成中间一半观察值的极差 40、当n=200，π=1%时按泊松分布和二项分布计算的P(x)相近 41、χ2分布中的自由度等于u值个数 42、n越大抽样误差越大 43、实验研究中的对象就是指人或动物 44、观察值集中在大的一侧为右偏态 45、观察值的离散度大，其平均数的代表性差 46、癌症的发病率不高，但死亡率很高 47、标准构成选择可不同，但两组标准化合计率的大小关系是不变的 48、标准正态分布通过适当变换可成为正态分布 49、样本均数离散度比观察值离散度小 50、7名病人患某病的潜伏期分别为9、2、3、5、4、6、16天，其中位数为5 51、对数正态分布资料的标准差是Slogx 52、变异系数可用于评价或比较测量仪器精密度和实验指标的稳定性 53、如果总体中的观察值的分布为正态分布，则样本均数的分布也是正态分布 54、（1-β）为检验效能，其意义为，如果两总体确有差异，按α水准所能发现该差异的能力 55、最小显著差异法t检验—LSD –t 检验用于一对或几对在专业上有特殊意义的样本均数间的比较，用于重点控制第二类错误 56、SNK-q检验用于多个样本均数间的两两比较 57、平均发展速度为该时期发展速度环比的几何均数 58、二项分布的图形中当n相同时，π和（1-π）2检验 C、t检验 D、u检验 3、直线相关和回归分析中如果r1=r2则必然有（C ） A、b1=b2 B、tb1=tb2 C、tr1=tb1 D、tr1=tr2 4、四格表资料除了可用χ2检验外，还可用（B ） A、t检验 B、u检验 C、F检验 D、q检验 5、百分率资料进行方差分析，可考虑进行（C ） A、倒数变换 B、对数变换 C、平方根反正弦变换 D、平方根变换 6、数值变量的频率分布资料可绘制（ B） A、直条图 B、直方图 C、圆形图 D、统计地图 7、多组均数作两两比较如采用t检验可使（B ） A、第二类错误增加 B、第二类错误减少 C、第一类错误第二类错误均增加 D、第一类错误第二类错误均减少 8、配对四格表χ2检验中只需考虑（A ） A、c和b B、a和b C、d和c D、a和c 9、如组间无处理差异则F值理论上等于（B ） A、0 B、1 C、-1 D、1.96 10、率的标准误通常是衡量（D ）资料的抽样误差 A、正态分布 B、泊松分布 C、χ2分布 D、二项分布 11、假设检验中，第二类错