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- 2018-05-08 发布于浙江
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学校教育理念 关注每一个学生,培养集体荣誉感 不仅追求好,更追求进步 不看一时的成绩,关注学习过程 希望每位同学都有进步 存在的问题: 1.部分同学自我约束能力较差,有个别同学上课、自习课上、路队中话比较多,有打闹现象,纪律观念淡薄; 2.个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业,上交的作业、课堂作业、小蕾报等拖拖拉拉。 4.个别学生存在偏科现象; 5.少数学生劳动观念不强,平时卫生习惯不好,课桌上、桌洞里总是乱糟糟的; 6. 部分学生自信心不足,不敢表现自己。 孩子最应该养成的八个习惯 ? ? 1、集中注意力? ? 2、踊跃举手发言? ? 3、书写规范? ? 4、按时完成作业? ? 5、自己看课程表、自己整理书包? ? 6、珍惜时间,学习上不磨蹭? ? 7、认真、细心、不马虎? ? 8、正确的坐姿、看姿等 几点小建议: 1.安全重于泰山,请时时刻刻提醒您的孩子注意安全(交通、防溺水、饮食、防意外伤害、防传染病等) 2.每天检查孩子的作业,并按时给他(她)听写字词和英语单词。检查课文的背诵,培养孩子大声朗读的习惯。 3.抓好学生的书写是我们共同的责任。 4.让学生有一个良好的学习习惯和生活习惯。 5.请让孩子做适当的家务劳动,锻炼孩子吃苦耐劳的精神。 6.监督孩子办好每一期小蕾报,每一次小制作等。 7.多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。 8.关心子女的内心世界,尊重他们的想法。 9.给子女营造一个良好的学习氛围,读书环境。 10.平时与老师多联系,沟通,共同教育好您的孩子。 * 双 向 交 流 沟 通 无 限 尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加学校的家长开放日,关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标! 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 家长会主题: 家校携手,培养学生 良好的行为习惯和学习习惯 总人数: 人 其中:男生 人 女生 人 班级管理总体原则: 关注每一个学生,严格要求,健康成长。 不比起点比终点 ,不比智力比努力。 本学期工作重点:培养良好的学习习惯 班级情况: 班委名单: 学习委员: 纪律委员: 卫生委员: 体育委员: 课代表名单: 语文课代表: 数学课代表: 英语课代表: 音乐课代表: 值日组长: 班级图书管理员: 课堂发言积极且听讲认真的同学: 写字认真并且字形漂亮的同学: 前一阶段的主要活动: 1、XX活动筹备工作 2、秋季运动会 3、XX验收 4、作业展评 5、手抄报展评 有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.参与程度不高,回答问题不够积极。 在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用自习时间学习。 放学回家之后,进入学习状态很慢,没有复习就开始做作业,完成作业后也不预习。 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 1、教育孩子要有责任心。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 2、了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。 了解孩子在校学习以及与同学相处的情况 随时掌握孩子的思想动态 客观分析孩子的成绩,多关注学习过程 4、孩子身体不舒服,不能到校上课时, 一定要请假。 5.给孩子营造一个良好的学习氛围。 6.努力帮助孩子更好地学习 (1)安排好作息时间 (2)督促孩子做好预习、复习工作 (3)有选择地看课外书 (4)引导孩子掌握良好的学习方法 *
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