九年级化学全册《第二章身边的化学物质》第1课时性质活泼的氧气导学案沪教版.docVIP

第1课时 性质活泼的氧气 【课时目标】 1．了解自然界中的氧循环。 2．了解氧气的主要性质和主要用途。 3．了解C、P、S、Fe、Cu、蜡烛等物质与氧气反应的现象及实验注意事项。 4．会设计实验探究氧气的性质。 5．学握氧气的实验室制法，了解氧气的工业制法。 6．认识催化剂的重要作用。 【自主复习】 1．通常情况下，空气中氧气不会大幅减少，这是因为绿色植物的_______作用所放出的氧气，弥补了自然界中氧气的_______，使空气中氧气的含量几乎保持_______。这就是自然界中的_______。 2．通常状况下，氧气是一种_______色、_______味的气体，密度_______空气，_______溶于水，在一定条件下可变为_______色的液体或_______色的雪花状固体。 3．氧气与下列物质的反应：可燃物在氧气中燃烧通常要比在空气中_______，氧气的化学性质比较_______，具有_______性。 4．剧烈氧化与缓慢氧化：燃烧是_______氧化，动植物的新陈代谢、食物的腐烂、金属器皿的锈蚀、有机肥的腐熟等变化过程中都包含有物质的氧化。剧烈氧化和缓慢氧化的共同点： (1)____________________________。。。。。 (3)氧气的检验和验满 检验方法：将_______的木条______________，木条_______，证明收集