九年级化学全册《第二章身边的化学物质》第3课时自然界中的水导学案沪教版.docVIP

第3课时 自然界中的水 【课时目标】 1．了解电解水实验，能利用水的分解和合成反应来分析水的组成。 2．知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别，认识硬水组成及其危害．会区别硬水与软水。 3．了解造成水污染的因素，了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净水方法，认识活性炭和明矾的净水作用。 4．认识水是宝贵的自然资源，养成保护水资源和节约用水的意识。 5．了解氢气的物理性质和化学性质（可燃性和还原性），了解点燃或加热氢气前验纯的原因及验纯的方法。 【自主复习】 1．河水、湖水、井水、海水、矿泉水等天然水都不是_______物，部分天然水常呈浑浊状。 2．如图是电解水的简易装置，根据图示填写下列空格。 (1)试管a中是_______气，试管b中是_______气，为检验a、b试管中的气体，从水槽中取出试管的方法是____________________________。。。。。 ( ) A．水的化学性质 B．水分子之间的间隔 C．水的物理性质 D．水分子的运动速率 例4(2014．成宁)下列有关水的知识中，正确的说法是 ( ) A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多是纯净物 B．冰是由氧元素和’氢元素组成的 C．用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质 D．