2017年秋九年级政治课件(人教版)第二课 第1课时 承担关爱集体的责任 (共22张PPT).ppt

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2017年秋九年级政治课件(人教版)第二课 第1课时 承担关爱集体的责任 (共22张PPT)

第二课 在承担责任中成长 第一单元 承担责任 服务社会 第1课时 承担关爱集体的责任 1.集体离不开__________而存在,同时,个体也只有紧紧地依靠__________,才能有无穷的力量。 2.集体利益与个人利益是__________的。只有维护__________利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的__________,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分__________个人利益,个人更应该积极__________集体利益。 个体 集体 相互依存 集体 责任 尊重和保护 关心和维护 3.集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动__________、__________集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。 4.关爱集体,表现为自觉________集体的荣誉和利益,________集体的安排,积极主动地为集体建设__________。 5.关爱集体,表现为__________集体的好作风,通过自己的努力__________集体遇到的困难。 关心 爱护 维护 服从 贡献才智 发扬 解决 6.关爱集体,还表现为在集体中能______________,善于__________他人,让集体发挥出更大的力量。 7.集体的力量不仅取决于成员数量的多少,而且取决于成员之间的组织和配合。__________的集体才有凝聚力和战斗力。 求大同存小异 团结 团结 承担社会责任要正确处理好集体和个人的关系,以及个人利益和集体利益之间的关系。据此回答1~2题。 1.个体和集体的关系是(  ) ①无数个体组成集体 ②集体离不开个体 ③没有了集体,个体无从存在 ④个体与集体关系不大,可以忽略 A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④ A 2.下列关于集体利益和个人利益关系的说法中不正确的是(  ) A.集体利益与个人利益是相互依存的 B.只有维护个人利益,集体利益才有保障 C.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果 D.集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 B 3.“只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。”关爱集体表现为(  ) ①自觉维护集体的荣誉和利益 ②发扬集体的好作风 ③在集体中求大同存小异,善于团结他人 ④集体利益服从个人利益 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ C 4.奥斯特洛夫斯基说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”对此,下列认识正确的是(  ) A.人的命运是由集体决定的 B.个人是组成集体的细胞 C.集体不论大小,团结才有力量 D.个人离不开集体 D 5.下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是(  ) ①“为了国家自强,为了民族自强” ②“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩” ③“大河有水小河满,大河无水小河干” ④“一屋不扫,何以扫天下” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 6.你要对漫画《公私一家》中的主人公说的是(  ) ①个人利益和集体利益是一致的 ②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益 ③个人利益的实现,会促进集体利益的发展 ④为了追求个人的利益而损害集体利益的行为是错误的 A.③④ B.②④ C.②③ D.①③ B 7.刚进中学,某校七(2)班同学经过讨论,制定了他们的班级格言:“进班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”这句话要求该班同学(  ) ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B 8.(江西中考)2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是(  ) A.团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 C.在集体中有时要放弃个人的利益 D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 A 9.星期五,李明第一个来到教室,看到的却是这样一幅景象:黑板没擦,个别同学的书桌下还有废纸和塑料袋。假如你是李明,应该怎么做(  ) A.别人还没到,没人知道我来了,先躲到厕所去,等其他同学到校再说 B.反正不是我值日,不该我管的事我不管 C.坦然地坐到座位上,跟没看见一样 D.赶在其他同学到来之前,迅速地将教室打扫干净 D 10.下列对待集体荣誉和利益的做法,正确的有(  ) ①小丽为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的卫生区内 ②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进生的“一帮一”活动 ③小军将本班在考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了“优秀班

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