2018年高考数学(理科,通用版)练酷专题二轮复习课时跟踪检测:(十四) 统计与统计案例(解析版).doc

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2018年高考数学(理科,通用版)练酷专题二轮复习课时跟踪检测:(十四) 统计与统计案例(解析版)

课时跟踪检测(十四) 统计与统计案例 1. 某校为了解学生学习的情况,采用分层抽样的方法从高一1 000人、高二1 200人、高三n人中,抽取81人进行问卷调查.已知高二被抽取的人数为30,那么n=(  ) A. 860 B. 720 C. 1 020 D. 1 040 【答案】D 学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网... 2. 有一个食品商店为了调查气温对热饮销售的影响,经过调查得到关于卖出的热饮杯数与当天气温的数据如下表,绘出散点图如下.通过计算,可以得到对应的回归方程=-2.352x+147.767,根据以上信息,判断下列结论中正确的是(  ) 摄氏温度 -5 0 4 7 12 15 19 23 27 31 36 热饮杯数 156 150 132 128 130 116 104 89 93 76 54 A. 气温与热饮的销售杯数之间成正相关 B. 当天气温为2 ℃时,这天大约可以卖出143杯热饮 C. 当天气温为10 ℃时,这天恰卖出124杯热饮 D. 由于x=0时,的值与调查数据不符,故气温与卖出热饮杯数不存在线性相关性 【答案】B 【解析】当x=2时,=-2×2.352+147.767=143.063,即这天大约可以卖出143杯热饮,故B正确. 3. 如图,茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为(  ) 甲 组 乙组 9 0 9 x 2 1 5 y 8 7 4 2 4 A. 2,5 B. 5,5 C. 5,8 D. 8,8 【答案】C 【解析】由甲组数据中位数为,可得; 而乙组数据的平均数,可解得,故选C. 4. 某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了如图所示的折线图. 根据该折线图,下列结论错误的是(  ) A. 月接待游客量逐月增加 B. 年接待游客量逐年增加 C. 各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月 D. 各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳 【答案】A 【解析】由2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据可得, 年接待游客量逐年增加,A正确; 月接待游客量有增有减,B错误; 各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月,C正确; 各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳,D正确;故选B. 5. 如图是民航部门统计的2017年春运期间十二个城市售出的往返机票的平均价格以及相比去年同期变化幅度的数据统计图表,根据图表,下面叙述不正确的是(  ) A. 深圳的变化幅度最小,北京的平均价格最高 B. 深圳和厦门的春运期间往返机票价格同去年相比有所下降 C. 平均价格从高到低居于前三位的城市为北京、深圳、广州 D. 平均价格的涨幅从高到低居于前三位的城市为天津、西安、厦门 【答案】D 【解析】变化幅度看在零附近的,越接近零的越小.所以A对; 涨幅是负的,所以价格跌落.B对; 平均价格看条形图,最高的是价格.所以C对; 平均价格变化量,不应该看涨幅的绝对值还和它的价格有关.故D错. 6. 根据如下样本数据: x 3 4 5 6 7 y 4.0 a-5.4 -0.5 0.5 b-0.6 得到的回归方程为=bx+a.若样本点的中心为(5,0.9),则当x每增加1个单位时,y就(  ) A. 增加1.4个单位 B. 减少1.4个单位 C. 增加7.9个单位 D. 减少7.9个单位 【答案】B 【解析】依题意得, =0.9,故a+b=6.5①; 又样本点的中心为(5,0.9),故0.9=5b+a②, 联立①②,解得b=-1.4,a=7.9,则=-1.4x+7.9, 可知当x每增加1个单位时,y就减少1.4个单位. 故答案为:B. 7. 一个样本容量为10的样本数据,它们组成一个公差不为0的等差数列{an},若a3=8,且a1,a3,a7成等比数列,则此样本的平均数和中位数分别是(  ) A. 13,12 B. 13,13 C. 12,13 D. 13,14 【答案】B 此数列的各项分别为4,6,8,10,12,14,16,18,20,22, 故样本的中位数是13,平均数是13 考点:等差数列与等比数列的综合;众数、中位数、平均数 8. 一个样本a,3,4,5,6的平均数是b,且不等式x2-6x+c<0的解集为(a,b),则这个样本的标准差是(  ) A. 1 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】由

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