2019版 课时分层集训33 生态系统的能量流动和物质循环.doc

课时分层集训(三十三)　生态系统的能量流动和物质循环 (建议用时：45分钟) (对应学生用书第329页) A组　基础达标 1．(2018·武汉市武昌区高三调研)自然生态系统食物链的营养级中，能量从一级传向另一级的最终去向是(　　) A．散失在环境中 B．导致分解者数量增加 C．进入另一条食物链 D．重新循环回到生产者 A　[生态系统的能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以能量的最终去向是散失在环境中，A正确；自然生态系统食物链的营养级中只包括生产者和消费者，不包括分解者，B错误；自然生态系统食物链的营养级中，能量单向流动并逐级递减，而不是进入另一条食物链，C错误；能量流动是单向流动，逐级递减，不能重新循环回到生产者，D错误。] 2．(2018·湛江市高三一模)如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是(　　) A．图中生产者、A、B、C构成了两条食物链 B．大力增强过程①可一定程度缓解温室效应 C．经过程③的碳全部储存于B体内的有机物中 D．农业上的中耕松土可以加强过程⑦ B　[据图分析，A表示大气中的二氧化碳库，B表示消费者，C表示分解者，它们不能构成食物链，因为食物链只包括生产者和消费者，A错误；表示光合作用，大力增强过程可吸收较多的二氧化碳，在一定程度上可缓解温室效应，B正确；经流向B的碳大部分通过呼吸作用以二氧化碳形式散失，少量的碳元素储存于B体内的有机物中，C错误；农业上的中耕松土可以加强过程即植物根细胞的呼吸作用，D错误。] 3．(2018·银川一中高三模拟)下图为某湖泊生态系统的生物关系(a～d表示能量数值)，下列各项叙述错误的是(　　) A．流经该湖泊生态系统的总能量为a B．图中d包含第二营养级所排粪便中的能量 C．生产者流向初级消费者的能量传递效率为b/a×100% D．某有毒物质污染湖泊，次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多 B　[流经该湖泊生态系统的总能量是生产者即第一营养级所固定的太阳能总量，其数值为a，A项正确；图中d表示第二营养级的遗体、残骸中的能量被分解者所利用，第二营养级所排粪便中的能量属于a能量中的一部分，因此不在d所包含的范围内，B项错误；生产者流向初级消费者的能量传递效率＝第二营养级的同化量/第一营养级生物所固定的太阳能总量×100%＝b/a×100%，C项正确；导致湖泊污染的某有毒物质会通过食物链的各个营养级在生物体内富集，因此次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多，D项正确。] 4．(2018·江西省抚州市高三联考)下列关于生态系统功能的叙述，正确的是(　　) A．生态系统的物质循环和信息传递都是沿着食物链和食物网渠道进行 B．生态系统物质循环与能量流动彼此依存，不可分割，不能同时进行 C．用于生长、发育和繁殖的能量，可流入下一营养级和被分解者利用 D．设计“桑基鱼塘”，能实现对能量的多级利用和提高能量的传递效率 C　[生态系统的物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网渠道进行，而信息传递发生在生物与生物之间和生物与环境之间，A错误；生态系统物质循环与能量流动彼此依存，不可分割，且同时进行，B错误；生产者、消费者等用于生长、发育和繁殖的能量，可流入下一营养级和被分解者利用，C正确；设计“桑基鱼塘”，能实现对能量的多级利用和提高能量的利用率，但不能提高能量传递效率，D错误。] 5．(2017·潍坊市高三二模)某丘陵地区实行退耕还林后，经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是(　　) A．演替过程中物种的丰富度提高，种群数量增长都符合“J”型增长模型 B．生态系统的物质循环加快，恢复力稳定性逐渐提高 C．若将上图所示的食物网中的C的食物比例由A∶B＝1∶1调整为2∶1(能量传递效率为10%)，则该生态系统能承载C的数量约是原来的0.727倍 D．可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度，在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递 D　[演替过程中物种的丰富度提高，种群数量增长一般都符合“S”型增长模型，A错误；演替过程中，生态系统的物质循环加快，抵抗力稳定性逐渐提高，恢复力稳定性逐渐降低，B错误；设当食物由AB为11时，C的能量为x，需要的A为x÷10%＋x÷10%÷10%＝55x。设当食物由A∶B为2∶1时，C的能量为y，需要的A为y÷10%＋y÷10%÷10%＝40y。由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x＝40y，则y＝1.375x，则该生态系统能承载C的数量约是原来的1.375倍，C错误；蚜虫、跳蝻属于个体小、活动能力小的动物，所以草地中调查蚜虫、跳蝻的种群密度可以采用样方法；在对蚜虫和跳蝻进行生物防治的过程中存在着蚜虫、跳蝻与其天敌之间的信息传递，D正确。] 6．下图表示某农业生态系统的碳循环