2019版高考历史（人教版）一轮复习测试题：选考二 第1讲　基础过关课.docVIP

选考二 第1讲　基础过关课 1.阅读材料，回答问题。 材料一　第一单元 第一次世界大战 第一课 战云密布的欧洲 (二)…… (三)科技进步成果被运用于军事领域 (四)军国主义与极端民族主义的泛滥 ——根据《20世纪的战争与和平》目录摘选 材料二　结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来向 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料一中列出了第一次世界大战发生的科技和思想因素，根据所学知识，对其再补充两项，并说明补充理由。 (2)材料二中《凡尔赛和约》对战争的责任是怎样认定的？这一认定是否公平？谈谈你的看法。 解析　第(1)问，第一小问，结合第一次世界大战的背景，增加材料中没有的内容；第二小问，具体阐述补充内容2)问，《凡尔赛和约》认定一战是由“德国及其盟国侵略”引起的，对其公平性要从第一次世界大战爆发的性质评价，从一战爆发的原因、性质去阐释。 答案　(1)补充：列强对世界市场的争夺。理由：19世纪下半期以来，资本主义发展不平衡，后起国家要求重新瓜分殖民地，这是一战爆发的经济因素。两大军事集团的形成。理由：两大集团的对峙，激化了彼此间的矛盾，是一战爆发的军事因素。 (2)认定：德国及其盟国应对战争负责。 不公平。看法：一战的全面爆发 或公平。看法：德国大力扩军备战，力图争夺世界霸权；大战首先开始于德国和同盟国一方的进攻。 2.阅读下列材料，回答问题。 材料　二十世纪初，民族主义已发展成为一种威胁欧洲安全的运动，其中有大塞尔维亚运动、泛斯拉夫运动、泛日耳曼运动、法国复仇运动及青年土耳其党革命。……欧洲因而分裂成两大敌对集团，地区事件演变成国际纠纷。1919年9月11日，美国威尔逊总统在圣路易发表演说：一战“是一场商业和工业的战争，而不是一场政治战争。” 中国之所以参加“一战”，是因为晚清以来，中国日益边缘化，精英们在新的国际体系下寻求国家认同。第一次世界大战为中国提供了一个绝佳的历史机会——若中国加入一方成为战胜国，必然有资格参加战后重新安排世界的和会，挽回半个世纪以来丧失的国家主权和民族尊严。 一战对中国的历史作用是巨大的，随着历史进程的发展逐渐凸显。中国战后受到的不公平待遇，使部分精英对西方的失望情绪日增，转而效仿刚刚爆发了十月革命的俄国。以俄为师，继续寻求 ——摘编自张卉妍《一战全史》和徐国琦《中国与大战》等 (1)根据材料，从原因方面，指出欧洲国家发动第一次世界大战与中国参战的相似之处，并说明不同点。 (2)有学者说，一战是20世纪中国的一个转折点。根据材料，结合所学知识，从社会思潮方面归纳这场战争对中国产生的重大影响。 答案　(1)相似：民族主义推动。 不同：欧洲国家发动第一次世界大战因于极端民族主义的泛滥、争夺世界市场和世界殖民霸权的矛盾激化。中国参战因于半殖民地国 (2)影响：社会精英对西方制度失望；向欧美学习的政治思潮逐渐被以俄为师取代；马列主义在中国传播开来。(答出两个要点即可，若答出“新文化运动全盘西化的宣扬被中西文化互补的观念所替代”同等给分) 3.阅读下列材料，回答问题。 材料一　日本也是华盛顿会议的胜利者。它成功地使《限制海军军备条约》中还包括了一项条约，规定签字国不得增加在西太平洋的基地设施和防御工事。英国保证在香港及东经110°以东区域均不建立或扩建海军基地。……一旦战 ——摘编自王元连《美国海军争霸史》 材料二　1940年秋季，日军参谋长杉山元认为：“从窘境看，想独立的解决中国事变几乎没有希望了，中国事变的解决，只有作为综合欧亚国际大变化的一环7月2日，御前会议基本上按陆、海军上报的原案通过了《帝国国策纲要》。《纲要》确定：“不论世界形势如何演变，帝国均将以建设‘大东亚共荣圈’……为方针”，“帝国依然向处理中国事变目标前进，并为确立自存自卫基础，跨出南进的步伐”。为此，日本决心“不辞对英美一战”。 ——张继平、胡德坤《第二次世界大战史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括说明“日本也是华盛顿会议的胜利者”的观点。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析促成日本决心向英美开战的因素。 解析　第(1)问，注意从材料一中逐句概括归纳。第(2)问，注意从《帝国国策纲要》的内容去归纳总结。 答案　(1)说明：《限制海军军备条约》规定，签字国不得增加在西太平洋的基地设施和防御工事；英国保证在香港及东经110°以东区域均不建立或扩建海军基地；《四国条约》和《九国公约》做出了有利于日本的保证。 (2)因素：夺取东南亚丰富的战略资源；摆脱美英的贸易禁运；建立亚太地区的霸权；美英无暇东顾，使日本在太平洋的军力暂时占优势；切断国际援华通道，早日打败 4.阅读下列材料，回答问题。 材料　1939年