4.第4课时 分 式(练).doc

第一单元 数与式 第4课时　分　式 1. (2017重庆)若分式有意义则x的取值范围是(　　) A. x3 B. x3 C. x≠3 D. x＝3 2. 下列分式中是最简分式的是(　　) A. B. C. D. 3. (2017桂林)若分式的值为0则x的值为(　　) A. －2 B. 0 C. 2 D. ±2 4. (2017滁州全椒县期末)把分式中的x和y都扩大3倍分式的值(　　) A. 不变 B. 扩大3倍 C. 缩小3倍 D. 扩大9倍 5. (2017北京)如果a2＋2a－1＝0，那么代数式(a－)·的值是(　　) A. －3 B. －1 C. 1 D. 3 6. (2017泰安)化简(1－)÷(1－)的结果为(　　) A. B. C. D. 7. 某体育用品厂要生产a只篮球，原计划每天生产b只篮球(ab，且b是a的约数)实际提前了1天完成任务则实际每天生产篮球(　　) A. 只 B. 只 C. 只 D. 只 8. (2017潍坊)计算：(1－)÷＝________． 9. 当y＝x＋时，(－)×的值是________． 10 (8分)(2017江西)计算：÷. 11. (8分)(2017南京)计算(a＋2＋)÷(a－)． 12. (8分)(2017十堰)化简：(＋)÷. 13．(8分)(2017宜宾)化简：(1－)÷. 14. (8分)计算：÷(1－)． 15．(8分)计算：－÷. 16. (8分)(2017福建)先化简，再求值：(1－)·，其中a＝－1. 17. (8分)(2017宣城二模)先化简，再求值：(x＋2－)÷，其中x＝2－4. 18. (8分)(2017宿州埇桥区模拟)先化简，再求值：－÷，其中x＝8. 19. (8分)(2017滁州全椒县二模)先化简(－)÷，再从2、3中选取一个适当的数代入求值． 20. (8分)(2017辽阳)先化简，再求值：(－1)÷，其中x＝－4sin45°＋()－1. 21. (8分)(2017合肥长丰县三模)先化简，再求值：(＋)·，其中a＝＋1. 22. (8分)(2017永州)先化简，再求值：(＋)÷，其中x是0，1，2这三个中合适的数． 答案 1. C　2. D　3. C　4. B　5. C　6. A　7. C　8. x＋1　9. －3 10．解：原式＝·＝. 11. 解：原式＝÷ ＝· ＝. 12. 解：原式＝· ＝ ＝ ＝. 13．解：原式＝÷ ＝· ＝. 14．解：原式＝÷ ＝· ＝. 15．解：原式＝－· ＝－ ＝0. 16. 解：原式＝· ＝， 当a＝－1时，原式＝＝. 17. 解：原式＝· ＝－· ＝－x－4， 当x＝2－4时，原式＝－2＋4－4＝－2. 18. 解：原式＝－· ＝－ ＝， 当x＝8时，原式＝. 19. 解：原式＝· ＝， 当a＝3时，分式无意义， 当a＝2时，原式＝＝－5. 20. 解：原式＝÷ ＝· ＝－， x＝2－4×＋2＝2， 当x＝2时，原式＝－＝－2. 21. 解：原式＝· ＝， 当a＝＋1时，原式＝＝. 22．解：原式＝· ＝， 要使分式有意义，则x≠0且x≠±2， ∴当x＝1时，原式＝＝.