7.3告别依赖走向自立.ppt

七年级 下册 第三课二 .告别依赖 走向自立不能再有依赖 小雅+ 学习提纲 1． 依赖思想的危害 2． 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。 3． 自己的事自己负责的前提是要自主。 （自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。） 4． 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。 5． 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ 依赖的危害 1、使人丧失独立生活能力和精神 2、使人不能适应社会生活，危害社会和他人，走上违法犯罪之路 3、影响就业 4、使人缺乏对家庭、社会的责任感，造成人格缺陷 这个学生以前改不了睡懒觉的习惯，有哪些原因？为什么后来改正了？ 你认为自理自立的关键是什么？ 思考 ？ 有关学者就“成功者少年是具有怎样的素质”进行调查.结果是,有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情,有29.73 %的人有时喜欢,不喜欢的只占3.38 %.这表明什么? 假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束了,你该如何安排自己的学习? 假设父母因故外出一周,只有你一个人在家,你会怎样安排自己的生活? 书生赶考 从前，有个书生骑着驴子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点“瞧这个书生骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把骡子送给了别人，自己和书生一起步行 。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书生进京赶考。”书生把书童辞了。自己挑者书继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问“怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后他身无分文，沿途乞讨。看到他得的人又说：“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。 多实践 多锻炼 当人们有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。 正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。” 同样,要培养自立能力,也要大胆的投身社会实践.只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力. 请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题. 小江虽然家境优越，生活无忧无虑，但是他上中学时就自觉培养自理能力，进了大学之后，他开始尝试勤工俭学，先后作过家庭教师、推销员、服务生等。在实践中学到了不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快就相中了他。 该公司为什么会看中他？ 只要弯一弯腰 夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然,有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几颗石子.到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢? 教育就是这么回事----当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了! 《自立歌》 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好汉。 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖； ⑵学会自主，它是自立的前提条件； ⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。 * 回忆依赖 及危害 自立与自主 你被录用了！ *