[中学联盟]山东省高青县第三中学人教版七年级《道德与法治》下册（部编版）课件：8.2我与集体共成长2.ppt

* 第一板块：引题 观看视频，思考问题： 1.请用一些词来描绘视频中的集体？这些集体是与生俱来的吗？ 2.你喜欢这样的班集体吗？你准备怎样做？ 第八课 美好集体有我在 第二框 我与集体共成长 1.知道怎样做才能与集体共成长 2.明确在共建中尽责的要求，懂得承担责任的意义 3.树立主人翁意识，学会基本的为集体做事 1.怎样才能做到与集体共成长? 2.在共建中尽责有哪些要求? 3.在担当中成长有哪些表现? 4.在集体生活中,我们学会承担责任有何意义? 5.在集体中，要培养哪些走向社会的“必修课”？ 自学指导：（看课本P77-82完成下列各题5分钟） 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 1.怎样才能做到与集体共成长? (1)在共建中尽责。(2)在担当中成长。 在共建中尽责总要求： 建设美好集体的阶段任务 1.初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。 2.成长阶段：沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。 3.成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。 相关链接 小知识 第二板块：析题 践行责任 一:在共建中尽责 活动一：说说我们的愿景 班徽制作大比拼 问题：《我心中的11班》 滑县实验学校徽 * 寓意： 标志以欧阳书院的建筑图和黄河流水的概念为设计创意，凸显了学校优越的地理位置。黄河乃母亲河，象征学校旨在“创中华名校，育华夏英才”；欧阳书院的建筑彰显了学校书香校园的特色；以太阳为背景，寓意学生朝气蓬勃、蒸蒸日上；蓝色代表自由和谐、沉稳永恒，象征师生志存高远，寓示学校源远流长；外形采用同心环圆图形，似充满动感的车轮，既寄意学校滚滚向前的发展态势，又象征全校师生员工凝心聚力、追求卓越。整个设计和谐稳健、形象大气、理念到位、寓意深刻、让人精神振奋。 活动一：说说我们的愿景 （1）共同确定愿景和目标。 【总结归纳】在共建中尽责要求一： 活动二：说说我们的规则 问题：（1）请为制定班级公约（纪律、学习、两操等方面）献计献策！ （2）我们班的班干部是如何产生的？ （2）共同商定集体的规则与制度内容； 【总结归纳】在共建中尽责要求二： 在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治精神”。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 班级自治 活动三：说说我们的氛围 （人际关系、舆论氛围、精神气息） 问题：我们班具有的良好氛围有哪些？ 在哪些方面还需要进行改进？ 【总结归纳】在共建中尽责要求三： 共同创造良好的集体氛围。 (1)总体要求:集体建设有赖于每个成员 的和 ,需要我们 、 。 (2)具体要求: ①我们共同确定 。 ②共同商定集体的规则与制度内容。 ③共同创造良好的集体氛围。 2.在共建中尽责有哪些要求? 自觉愿望 自主行动 自主建设 理自我管 愿景和目标 二:在担当中成长 第三板块：破题 担当责任 我的角色 我的责任 班长 纪律委员 课代表 小组长 …… 集体的建设需要每个人的智慧和力量 小游戏：我为大树添树叶 游戏说明： 让我们共同画一棵大树，树干是我们的班集体，树叶是我们为班集体做的贡献。 游戏规则： 大树要枝繁叶茂，就需要我们每个集体的 成员努力，为集体做贡献，做好事。 以组为单位，每组想出一件事情，就画一片 树叶，看那组谁画得多。 我愿成为班级------ 3.在担当中成长有哪些表现? (1)集体的建设需要每个人的___________。 (2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,_________。 (3)维护集体的_____。 (4)_________,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。 智慧和力量 勇于担责 荣誉 发挥所长 (1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是_________ 的必要前提。 (2)勇于担责可以为自己_________,被赋予更大的责任, 集体发展 赢得信任 4.在集体生活中,学会承担责任有何意义? 强化责任 第四板块：升题 阅读感悟 阅读教材79页的阅读感悟，”这是我们的船“告诉我们什么道理？ 这是我们的船 姓名： 特长： 我能为班级做------- 我愿成为班级------ 特长志愿卡 各 尽 所 能，奉 献 集 体！ 中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”；诸葛亮任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；林则徐铭志“