[中学联盟]江苏省南京市上元中学2015届九年级上学期期末政治复习课件：第九课复习.ppt

时事点评  展我风采 评分标准： 1、选择的时事内容明确清楚（5--10分）； 2、点评不少于三个角度（10---30分）； 3、点评的内容准确地结合了知识点和材料； 角度多于三个且层次、思路清晰（2--14分）； 4、声音洪亮，清楚，仪表端庄大方（1-4分）； 5、时间3分钟以内（2分） 今日学习主题 第九课 实现我们的共同理想 （复习） 第九课知识点检测 1、我国各族人民的共同理想是 。 2、我国现在达到的小康还是 的小康。 3、跨入新世纪，我国进入 的发展阶段。 4、我们要建设的和谐社会应该是民主法治、公平正义、 、充满活力、 、 的社会。 5、艰苦奋斗既是中华民族的传统美德，又是 的重要内容。 6、艰苦创业精神，作为一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的 和 的美德。 7、艰苦奋斗集中表现为 。在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是 精神。 学会用联系的观点理解本课 请你根据本课两框主要内容建构一个简单的知识体系图 单选题校对 《学习训练》P132-133； P134-135。 主观题分析指导 《学习训练》： 1、P133第9题： 分析：此为观点辨析题，答题思路见《学》P18上。 2、P133-134第10题; 第一：审题。 三则材料带来的影响； 影响有好坏之分。 第二：答题思路。材料→知识点→分析 3、P136第9题的（2）：能从材料联想到相应的知识点即可。 4、第10题 （1）为理解类题型（见书P121-122）； （2）为行为做法题（见书P123，做法越具体越可行越好，切不可空洞） * 第九课知识体系： 最高理想 共同理想 全面建设小康社会 富强 民主 文明 和谐 基本特征 需要 艰苦奋斗精神 艰苦创业精神 集中表现 原因 现状： 意义： （构建和谐社会） 总体小康 低水平 不全面 不平衡 全面小康 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 全面建设小康社会的宏伟蓝图 *