光合作用过程——导学案.docVIP

神木中学2013届高三总复习生物导学案 班级： 组别： 姓名： 专题六 光合作用 第3讲 光合作用的过程 复习目标：3.在光合作用过程的基础上，通过光照条件、二氧化碳浓度浓度改变后一系列的变化，深刻理解光反应与暗反应是一个统一的整体。 【预习案+探究案】 1. 居里夫人说过：“掌握光合作用的过程，对人类来说，比得到核能还重要……” 2．过程： 3.比较光合作用光反应与暗反应之间的关系 光反应 暗反应 条件 场所 过程 实质 反应式 物质变化 能量变化 【训练案】 1．如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是(　　)A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 B．乙图所示的结构来自甲图中的③ C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能 D．ATP的合成场所是④，分解场所是③ 2．图为光合作用过程示意图，在适宜的条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　　)A．a上升、b下降 B．a、b都上升C．a、b都下降 D．a下降、b上升 (　　) A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不 4. 从植物细胞中提取出叶绿体，放入含有[H]的载体、ADP、磷酸盐等物质的溶液中，并在其它条件都适宜的情况下将进行光合作用实验的结果绘成示意图，根据曲线各段特点，回答原因： 有光照 黑暗 无CO2 有CO2 c 葡 萄 d 糖 含 a b 量 时间 （1）ab段 。 （2）bc段 。 （3）cd段 。 （4）整条曲线说明 。 5.绿色植物是主要的能量转换者，是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞 器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化反应，①～④分别代 表图甲叶绿体的结构。请根据图示回答下列问题。 (1)观察图甲叶绿体的结构，①～④中具有膜结构的是________________(填数字)，构成膜结 构的基本支架是________________。 (2)图甲中吸收光能的结构是[　]________，发生的能量变化是__________________________。 (3)观察图乙色素的分离结果，1、2、3、4分别是____________________________________ __________________________________________________。 (4)图丙需要图甲②结构提供的物质________还原三碳化合物生成五碳化合物和(CH2O)。 (5)若图丙中的CO2供应突然降低，其他条件不变，短时间内，三碳化合物含量将________。 6.图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。据图回答下列问题。 　　　　　　　　　图1　　　　　　　图2(1)图1中A表示的物质是_____，它由____产生，用_______________。(2)图1中ATP形成所需的能量最终来自于________。若用放射性同位素标记，则最终进入的物质是________。(3)图2中曲线表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是：______________________________________________________________________________。(4)曲线表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是：________________