[中学联盟]甘肃省民勤县第五中学七年级政治上册第2课第2框《享受学习》课件1.ppt

学习中的苦： 从前一座庙里的小和尚被厨师派去山下买油，临行前厨师交给他一个大碗，并凶神恶煞地对他说：“最近庙里收支紧张，你一定要好好端碗，千万别让油洒出来。”小和尚下山买了油回山上的途中一直提心吊胆，生怕把油洒了，结果快到庙门前时被一个石头绊了一脚，虽没摔倒，但却洒掉了三分之一的油，回到庙里被厨师大骂了一通。这时，一个老和尚过来跟小和尚说：“我现在再派你去买一次油，回来途中你要细心观察路边的景色，并且要向我作个报告。”后来，小和尚回山上的途中看到了远处的山峰，嬉戏的儿童等很多优美的景色，心情非常高兴，回到庙里把油交给厨师时，发现碗里的油满满的一点都没洒掉。老和尚就教导小和尚：“人生途中是有很多风景的，你不要因为一时的紧张痛苦而错过了欣赏它们，应该从另一个角度出发，在苦痛中寻找乐趣。” * 上周知识盘点 1、怎样创建新集体？ 2、怎样成为学习上的管理者？ 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ——孔子 二、享受学习 第二课、把握学习新节奏 学习中感到痛苦的原因 基础知识不够扎实 缺乏毅力，上课不能专心听课 作业难以按时完成 学习方法不对，能力有限 成绩不理想总挨批 缺少学习兴趣 哈哈，每次都有进步 解决难题，取得成绩，老师的表扬、同学的羡慕 ——成就感 拓展知识面，有趣的故事情节。 可向同学、老师倾诉烦恼，分享快乐… 学习是苦、乐交织的 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 了解世界奥秘的时候，好奇心得到满足的时候，发现自己潜能的时候 学习中的乐： 我要上学他们的童年.flv 非洲渴望求学的孩子们 贫穷使他们食不裹腹，挣扎在生命的边缘。他们连饭都没得吃，就更不用说去学习了。 利比亚的战乱使孩子们失去了上学的机会，小小年纪便加入到战争中。 世界上仍有很多儿童由于贫困、战争等原因，无法上学，我们中国也不例外…… 看到刚才的图片和资料，你有什么感受？ 1、享有学习的权利和机会是快乐的 ２、我们应该珍惜受教育的机 会， 勤奋努力的读书学习。 ３、我们应该尽自己的力量帮助那些失学儿童。 《教育法》对青少年的学习权利和义务的规定 第四条： 国家，社会，学校和家庭依法保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 享有学习的权利和机会， 这是多么令人快乐。 回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么? 你是怎样知道答案的? 你知道以后的感受是什么? 1.恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？ 2.恐龙是怎样灭绝的？ 3.现在世界上还有没有恐龙存在？ 恐龙之谜知多少？ 恐龙是怎样灭绝的？ 长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在6500万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。有关学者还开列出其它几种原因：一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。 四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。 五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。 小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。1991年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。 但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。 巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未因此灭绝。 1952年美国新泽西州所拍摄的不明飞行物 世界未解之谜 --巨石阵 世界未解之迷-麦田怪圈 本课总结 如何看待学习中苦与乐？ ①学习是苦乐交织的过程。 ②学习是探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。这是个辛苦的过程。 ③享有学习的权利和机会是快乐的。学习能获得各方面的知识，了解世界的奥秘，好奇心得到满足，不断开发自身潜能，提升自己的精神境界，实现自我超越。 ④所以，我们应以积极地心态对待学习，享受学习的快乐。 让我们一起把学习中的 变为 吧！ 我们正