[名校联盟]广东省佛山市中大附中三水实验中学九年级政治课件：消费者的合法权益.ppt

第五单元：我们的文化经济权利 * 法律常识部分 三、综合探究题： ①未成年人是祖国的未来，他们能否健康成长直接关系到祖国的兴衰成败，而他们又处于人生发展的幼弱时期需要全社会给予特殊保护；（1分） ②是贯彻落实以人为本的科学发展观的要求，有利于加强对未成年人的社会保护，维护他们的生命权和发展权；有利于减少未成年人流浪现象；有利于维护他们的合法权益，促进未成年人健康成长；有利于维护社会稳定，构建安定有序的和谐社会。（5分） 18（1）开展“接送流浪孩子回家”的专项行动有什么重要意义？ （其他角度作答，言之有理，也可酌情给分） 三、综合探究题： ①珍惜受教育机会 ，自觉接受规定年限的九年义务教育，不中途 不中途辍学 ； ②自觉遵守学校纪律，尊敬师长； ③努力学习，在学业上不断取得进步，做一个全面发展的好学生； ④按时上学，不迟到不早退，认真完成作业； ⑤要培养正确的学习观念，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯； ⑥培养和发展自己的特长，使自己全面而有个性的发展，成为国家、对社会的有用之人； ⑦要学会运用法律维护自己受教育的权利。 18（2）请结合自身实际，谈谈我们中学生在义务教育阶段应该怎样履行受教育的义务？ （其他角度作答，言之有理，也可酌情给分） 1、知道法律保护消费者的合法权益； 2、学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 考纲要求： 考点13：消费者合法权益 自学提纲： 1、我国消费者主要享有哪些权利？ 2、消费者如何维护自己的合法权益？ 3、维护消费者权益的途径、方法有哪些？ 参考《步步为赢》P31“考点详析”，分析解决下面的问题 知识树： 消费者合法权益 内容 如何维护 维护的途径和方法 安全保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权 维护尊严权 要点一： 1、我国消费者主要享有哪些权利？ 安全保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权 维护尊严权 人身、财产 购买、使用的商品或接受服务的真实情况 选择商品或服务的经营者、方式； 决定买不买一件商品或接不接受服务 获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易，及拒绝强制交易 因购买、使用商品或接受服务受到人身和财产损害的 享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。 链接佛山中考： 1、2、3、5、7（1） 《步》P31—32 “佛山中考” 7（1）①损害了消费者的安全保障权、知悉真情权、公平交易权。 ②食品安全问题，严重危害公众的生命健康，严重破坏市场经济秩序，影响国民经济的健康发展，影响相关产业发展，破坏社会公平和正义 要点二： ①注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。购买商品时要注意查看生产厂家、生产日期。 ②计量是否准确要注意商品质量是否可靠、价格是否合理，要拒绝强买强卖，消费时注意索取、保留发票或有效票据。 ③当消费者的权益受到侵害时，与经营者协商和解；请求消费者协会调解。 ④向有关行政部门申诉；向法院提诉讼。 2、消费者如何维护自己的合法权益？ 要点三： ①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解。 ③向有关行政部门申诉。 ④消费者与经营者签有协议的，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁 ⑤向人民法院提起法律诉讼。 3、维护消费者权益的途径、方法有哪些？ 链接佛山中考： 4、6、7（2） 《步》P31—32 “佛山中考” 7（2）政府：①加大对食品生产的监管力度，完善食品安全监管体制，把好食品的质量关；②大力整顿市场秩序，依法查处各种扰乱市场秩序的违法行为； 企业：①要不断强化自己的社会责任，打造良好的社会形象；②遵纪守法、诚实经营，合法竞争。 消费者：①要不断提高自身的消费层次和素质，提升自我保护能力和意识；②要依法维护自己的权益，同时积极配合执法部门妥善地解决矛盾。 知识树： 消费者合法权益 内容 如何维护 维护的途径和方法 安全保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权 维护尊严权 堂清训练 背诵要点，并完成堂清检测。 堂清测试： ①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解。 ③向有关行政部门申诉。 ④消费者与经营者签有协议的，可以根据与经营 者达成的协议提请仲裁机构仲裁 ⑤向人民法院提起法律诉讼。 3、维护消费者权益的途径、方法有哪些？ 背诵并默写 1、我国消费者主要享有哪些权利？ 安全保障权、知悉真情权、自主选择权 公平交易权、依法求偿权、维护尊严权 作业 《步步为赢》P33“中考预测题” 1—5、12、17、18题选择,21简答题。