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北师大版数学七年级（上） 第六章 数据的收集与整理 做一做 请你用小明的调查问卷在全班做一个调查，收集问题1和问题2的调查结果，填入下表： 议一议 从事一个统计活动大致要经历哪些过程？ 想一想 如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据呢？ 为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据呢？ 获得数据的常用方式有哪些？ * 现代社会是知识大爆炸时期，社会的飞速发展使得我们经常有一种眼花缭乱的感觉. 数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的判断和合理的决策。 第1节 数据的收集 沈阳市第一七四中学 条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目. 折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况. 扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比. 复习与回顾 美丽的鄱阳湖 干旱的鄱阳湖 小丽想了解沈阳市的用水量情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图 小丽的统计图中，你得到了什么信息？ 阅读教材P155~156 问题情境一 小明想了解周围的人是否具有节水的意识，制成的调查问卷 调 查 问 卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？A．经常这样 B．有时这