【推荐】2.3.3 自我新形象 （课件1）.ppt

一、我心中的理想形象 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？ 三、未来新规划 三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。 * * * 小丽非常喜欢文学，老师常夸她语言表达能力强，她的作文也经常在班里被当作范文供大家欣赏学习。她也觉得自己在写作方面有潜能，于是便打算开发自己这方面的潜能。她请朋友为自己画一幅“我将成为优秀作家”的漫画，时常以“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等提醒自己，还坚持每天写日记。 （1）小丽是通过哪些途径认识到自己写作的潜能的？ （2）小丽用了什么方法进一步发掘自己写作潜能？ 你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？ 你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什么？ 外表： 才能： 品德： 喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。 你是否想过自己对偶像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜？ 他（她）的一切都值得你模仿和学习吗？ 他（能）带给你哪些积极正面的影响？又可能带给你哪些消极负面的影响？ 唇枪舌剑 追“星”利弊谈 正方：追“星”利大于弊 反方：追“星”弊大于利 不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，不该是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；不该仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。 摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。 善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。 要掌握好“追星”的度，要追一颗“恒星”，追其内在美。善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 　我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？ 二、面对新期待 父母对我的新期待： 老师对我的新期待： 同学对我的新期待： 朋友对我的新期待： 邻居对我的新期待： 社会对我的新期待： 　　每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。 社会对从事不同职业的人也有一种期待。 　　选择一种你喜欢的或将来想从事的职业，通过多种途径了解这个职业的情况。 我喜欢这个职业是因为：_________________； 该职业在目前社会中的作用：_____________； 从事该职业必须具备的个人素质：_________； 社会对从事该职业人员的期待：___________； 该职业在未来十年中的发展前景：_________。 景观设计师 游戏动画设计师 房地产估价师 汽车美容师 彩铃设计师 财务策划师 职业顾问 金融分析师 会展设计师 营养配餐师 未来十年最具潜力的职业 同声传译 3G工程师 网络媒体人才 物流师 系统集成工程师 环境工程师 精算师 报关员 中西医师/医药销售 注册会计师 每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。 初中生活规划 一、我初中生活的目标 1、每学科的学习目标： 2、心理品质目标： 3、思想品德目标： 4、其他方面： 二、现状 1、我还需努力的方面： 2、我现在的优势是： 三、我的具体实施步骤： 1、初一阶段要做到： 2、初二阶段要做到： 3、初三阶段要做到： 规划人：XXX 2013年11月8日 2、清楚地了解做每一件事的目的。 4、制订计划并以日记的方式记录所 做的事情。 3、成功者找方法，失败者找借口。 1、做自己喜欢做的事情。 怎样树立和实现个人的成长目标？ （1）了解自己的个性特点与潜能； （2）了解社会对各种职业的角色期待； （3）从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。 （4）制定切实可行的学习生活计划，并为之努力奋斗； （5）从现在做起，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质； （6）青少年时期的主要任务是知识学习与品德培养，因此还要养成良好的生活和学习习惯，自省、自律。 * * * * *