【整合】人教版《思想品德》九年级全册第2单元第5课 5.1 灿烂的中华文化 课件 （共38张PPT）.ppt

中华民族代代相传的传统美德 敬业乐群，公而忘私 ————奉献精神 天下兴亡，匹夫有责 ————爱国情操 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ————崇高志趣 自强不息，艰苦奋斗 ————昂扬锐气 贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈 ————浩然正气 灿烂的中华文化 第五课第一框 学习目标 1.了解中华文化的形成及特点；了解中华传统美德内容。 2. 感受中华文化对当代中国与世界的影响；感悟如何传承中华文化和传统美德的。 独立自学 快速阅读全文，大字精读小字快读，回答下列问题。时间6分钟。 1.中华文化的形成、内容、特点。 2.中华文化对当代中国与世界的影响。 3.中华传统美德有哪些？它的传承与发展具有什么特点？ 要点扫描 提示：独立完成→小组互助→组长汇报 效果检查 1.几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，一个重要的原因是： 1___　 2.独具特色的2____ ，浩如烟海的2_____　名扬世界的3_____，异彩纷呈的3____，充满智慧的4_____，完备而深刻的_4_，共同组成了博大精深的中华文化。 3.5_._6的中华文化是世界文化大花园中的一朵奇葩。 中国的传统文化不仅对今天中国人的7__、 8__和9__ 具有深刻的影响，对世界的发展也产生了深远的影响。 4.中华民族形成了代代传承的美德，如：10、　　这些美德具有11__ 、 12__ 的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在13___与14___。 制作文化名片 汉斯说，中国文化没看够，并热情地向振华请教对中华文化认识与看法。作为振华的同龄人，请大家以小组为单位，选一个中华文化的内容，为振华准备一个简单的中华文化知识名片。 合作共学 提到中华文化，你会想到什么？ 浩如烟海的文化典籍 第一部诗歌总集——《诗经》 第一部编年体史书——《春秋》 第一部纪传体史书——《史记》 第一部国别体史书——《国语》 第一部断代体史书——?《汉书》 第一部编年体通史——《资治通鉴》 第一部兵书——?《孙子兵法》 第一部科普作品——《梦溪笔谈》 第一部水文地理专著——《水经注》 蒙古包 竹楼.傣族 布达拉宫·藏族 北京四合院 我会归纳 通过对中华文化的了解，我认为祖先留给我们的文化遗产，具有_________ ________、____________的特点。 中华文化是怎样形成的呢? 各族人民相互团结，相互学习，用自 己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河 山，创造了灿烂的中华文化。 一、中华文化 博大精深 巴比伦文化──空中花园 印度婆罗门文化 玛雅文化－－ 飞行器 中华文化 为什么中华文化历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？ 一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主要成就是什么?(思想家、军事家、文学家、科学家 发明家等） …… 类别 人物与成就1 思想家 孔子与儒家学说 军事家 孙武与《孙子兵法》 政治家 董仲舒“罢百家、尊儒术” 文学家 孔子与《诗经》 史学家 司马迁与《史记》 书法家 王羲之 中华文化 博大精深──重要组成: (1)独具特色的语言文字 (2)浩如烟海的文化典籍 (3)名扬世界的科技工艺 (4)异彩纷呈的文学艺术 (5)充满智慧的中国哲学 (6)完备深刻的道德伦理…… 中华文化的构成 几千年的发展历史长河中，典籍浩如烟海，难以计数。 如《四书、 五经》浩瀚几万册。 中华文化的构成 四大发明等 造纸术 指南针 中华文化的构成 辨证思想 塞翁失马 焉知非福 亡羊补牢 犹未为晚 人无远虑，必有近忧 易经 太极图 中华文化总的特点： 源远流长，博大精深 吃一堑长一智 车到山前必有路 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧 上面这些话对我们为人做事都有重大影响 传统文化 春节、中秋等传统节日崇尚人伦和谐，家人团聚，一起吃饭 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 造纸、印刷、火药、指南针四大发明 仁者爱人，克己复礼 汉学掀起的世界热潮 影响 中国人的价值观念 中国的人生活方式 中国的发展道路 人类的进步 世界文化的发展 连线 中华文化 影响