【整合】人教版《思想品德》九年纪全册第4单元第10课 10.3 未来道路我选择 课件 (共28张PPT).ppt

学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 现在社会我们面临越来越多的选择，选择对青少年提出了更高的要求。我们要知道进行合理选择的方法和策略。 我们要知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 收 获 平 台 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第十课 选择希望人生 第三框 未来道路我选择 1、生活充满选择的原因？ 2、如何作出最佳选择？ 3、学会自主选择的意义？ 在学习生活中，每一天我们都会面临很多的选择。你会作出怎样的选择？ 1、（作业布置后）先做语文呢，还是先做数学？ 2、（遇到难题后）先自己思考，还是先问老师？ 3、（生病时）向老师请假，还是自己坚持一下？ 4、（东西缺少时）向同学借，还是自己去买？ 5、（放学以后）是先看电视，还是做作业？ 6、明天要填报志愿，该报考什么学校？ 人生充满了选择 一天中的选择…… 小时候的选择…… 现在的选择…… 未来的选择…… 一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多； 另一方面，随着社会的发展，我们选择的机会更多，选择面更大。 多种多样的选择,对我们的选择能力提出了更高要求。 为什么 “人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步”。如果我在关键时刻能把握自己的思想底线；如果当迈开罪恶的第一步时能及时收回；如果当我有了第一次犯罪以后能及时悔悟；如果我能洁身自好不与不法商人染指……这太多的“如果”，如果我都能够做到，就不会走到今天这一步。 这给我们什么警示？ 我们要慎重选择人生道路。 人生有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。 初中即将毕业，我们都面临着人生中一次重要的选择。是升学还是就业？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将选择哪一种职业？ 外来的声音: 父母希望我念高中 有更高的社会位…. 内心的呼唤 我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员 当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 二、学会选择 学会承担 一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们。 王刚是某中学九年级学生。他的父亲是一家外企的首席执行官，家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学，日后在社会上有较高的起点。王刚不仅成绩优异，而且还极具音乐天赋，多次获得国家和省级钢琴大赛一等奖。是考艺术学校还是重点高中，这让王刚犹豫不决。 他经过认真分析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现必须全面发展自己，今后才能有更大的成就。他决定为即将来临的中考而努力。 思考：如何评价王刚的选择？ 王刚在选择艺术学校还是重点高中时犹豫不决，但他通过分析自身的优势和对一些名人成功之路的了解以及父母的建议，然后选择了考重点高中。 王刚的做法体现了：选择人生道路时，要学会多方面收集信息，辨别、筛选信息，弄清自己的真实需要。 去哪儿收集信息？ 哪些人能给你提供相关信息？ 你需要收集什么信息？ HOW? Why? 如何收集信息？ 为什么要收集信息？ 系统收集信息“5W”方法 小许中学时成绩很好，曾被老师作为升入重点高中的苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负担，小许放弃升学，初中毕业后在一家软件公司当临时工，挣700元作家用。 在工作中对开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实践，有不懂的地方就请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临工转为一个高级程序开发员，工资翻了5倍。 简要评析小许的行为。 小许因家庭经济困难而放弃了升学、选择了就业，而在就业路上又根据自身的需要选择了一条适合自己发展的道路。 小许的做法体现了在人生选择之前，要考虑目标实现的可能性及目标的重要性。 A、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息； B、要考虑目标的重要性以及实现的可能性； C、要考虑自身的条件、能力和兴趣； D、外部环境的影响等。 自己选择 担负相应责任 作出合理选择享受成功快乐总结成功经验 作出错误选择吸取失败教训提高选择能力 勇于为自己的选择担负起责任 世界上没有十全十美的选择， 每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。 谈谈学会自我选择的