【整合】人教版《道德与法治》七年级下册2.2 青春萌动 课件 （共18张PPT）.ppt

1.知识目标： 正确认识异性友谊和异性情感，学会与异性正确交往。 2.能力目标： 提高与异性交往的能力，增强对异性友谊和情感的理解能力。 3.情感、态度、价值观目标： 珍惜异性友谊，慎重对待、理智处理青春期异性间的朦胧情感，愉快地度过 教学目标 导入新课 【多媒体播放】歌曲《我心中的那个她》 歌词：故事偷偷在屋檐开花/谁的青丝白发惹了牵挂/剧情酝酿在窗外滴答/节奏缤纷如花/为她泡一壶温暖的茶/弥漫出爱的密码/数着岁月布满的胡茬/笑容不再优雅/看斜阳天涯一匹瘦马/拂去回忆细雨又潜花/多想纠正时光再看一下她/吻过那年仲夏一幅画/玲珑桃花映满了丹霞/蜿蜒流淌多年的牵挂/撑把油纸伞何处寻她/我心中的那个她/虽然不完美无瑕/有点平凡无他/但我却深深爱着她/我也想有个她/陪我说心里话/在我失落的时候/给我安慰的回答。 处于青春期的我们，心中的那个她在哪里？藏在我的心里就不告诉你。异性之间除了爱情，还有没有友情和友谊，能不能成为朋友？今天我们就一起来共同探讨。 自主学习 新知先学 一 异性朋友 1．青春期的心理萌动 (1)产生：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种______________，这是青春期的_____________。 (2)主要表现：在异性面前，我们有___________的欲望，更加在意_______________，渴望得到异性的_____________。 肯定和接受 特殊的情感体验 心理萌动 自我表现 自己的形象 2．与异性交往有什么重要意义？ (1)与异性相处，有助于我们了解异性的__________、___________，有助于我们从对方身上看到某些____________。 (2)与异性交往是我们_______的一个重要方面，也是对我们的________。只要我们_________，言谈得当，__________，异性之间的友谊就会成为我们__________的见证。 青春美好 思维方式 情感特征 优秀品质 成长 考验 内心坦荡 举止得体 二 异性情感 1．正确认识和对待处于青春期的我们对异性的情感 (1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的__________。 (2)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的________、对________的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为_________。其实，这并不是________________。 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该____________，_____________。 理智处理 正常现象 欣赏 美好 爱情 真正的爱情 慎重对待 2．什么是真正的爱情？(爱情需要什么？) (1)需要具有爱他人的能力：____________、_____________、____________。 (2)需要彼此______________。 (3)需要一定的____________和共同的______________。爱情是_______、_________、__________的感情。 (4)真正的爱情包含________、________、_________、__________和__________。 自律 自我的成熟 道德的完善 对家庭的责任 深入了解 物质基础 生活理想 强烈 稳定 专一 尊重 责任 珍惜 平等 小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (　　)1.七年级学生黄华(男)越来越注意自己在同学，尤其是女同学面前的形象，而且总是希望能引起女同学对自己的注意，这是青春期心理萌动的表现。 (　　)2.与异性同学交往常常会遭到其他同学的非议，异性同学之间还是不要交往的好。 (　　)3.李季说：撚胍煨酝Ы煌幸嬗谖颐堑某沙ぃ彩嵌晕颐堑目佳椤Ｎ颐且闷鹫飧隹佳椋诮煌币龅侥谛奶沟础⒋拷辔掼Γ颐堑那啻毫粝旅篮玫幕匾洹 √ × √ (　　)4.陈龙很想交很多朋友，可见到女同学就脸红，一句话也说不出来。为此，陈龙很自责，认为自己是个坏男孩。 (　　)5.前排那位女生的形象最近总是出现在小明的脑海中，以至于在课堂上连老师的提问小明都没听见，为此老师批评了他。但小明无动于衷，整天沉溺其中，无心学习。 × × 要点探究 探究一　异性交往的重要意义 一份《男女交往承诺书》曾经在网上流传，承诺书规定：禁止接收或给予异性食品、礼物；禁止给异性拎书包、外套等。最爆笑的是，承诺书要求撃信煌辽俦３?4厘米以上敗Ｈ绻ス妫蚧崾艿窖侠鞔Ψ＃嵩蚪朊闾富埃卦蚋杓枪⒘粜２炜粗敝寥捌渫搜А? 你赞成学校的做法吗？请运用所学知识阐明自己的理由。 [精