语文S版六年级上册《语文百花园二》精品导学案.docVIP

课题 课型 学习目标 1认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动。2学习积累中华古典优秀诗文。主动参与，自由选择合作伙伴，学习自己策划调查采访方案、自主确定汇报展示方案方式。自由作文，提高自写作能力。 重点 点学习过程 学?? 案 导 案 1.理解与运用：（1）理解与运用体会出句中带点词语所采用的修辞方法（2）说说是用什么比喻什么？ （）学习用比喻的方法来写句子，要用上指定的比喻词。2.拓展与交流 （1）朗读宁宁和丫丫二人的对话。 （2）说说自己的认识，或是产生共鸣的收获，或是与之不同的感受。 3积少成多（1）（2）。 围绕调查对象，组成小组，走进商店、大街、蔬菜大棚、家庭等地进行调查和采访。搜集反映家乡发展变化的资料。 整理与分析以“今日家乡的……为题，一份表格式的调查报告。 审题：读提示，明确写作要求。 看“平台”，参与习作讨论。可按“习作讨论平台”的四点，先个体思考，再与同学交流。 进行初步试写。根据各人选定的内容、文体动笔的练习，可先列提纲，也可直接写。选例文，组织交流评改发表意见。 教师 课后 反思