中学联盟辽宁省大连市第二十九中学人教版七年级政治上册第二课第一框《学习新天地》课件（共31张PPT）.ppt

随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。 科学安排时间 二 、做学习的 管理者 1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。当然，学习方式的划分是相对的，并不表明每个人只是一种类型的学习者。特别是在学习逐步深化的过程中，我们可能会采取不同的学习方式，只不过其中的一些方式让我们学习起来更愉快、更有效率。 只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。方法出效益，勤奋出天才。 初中是小学和高中学习的过渡时期。 (1)上学时间早,放学时间晚;学习时间长,课外活动时间少 (2)科目多,难度大,作业多,难以完成;考试多… (3)教学进度快,许多内容难以消化 (4)老师与学生情感沟通少,父母不能提供有效的帮助…… 一个会学习的学生,必须掌握一定的学习方法与策略 （快速阅读，提高单位阅读量；在规定的时间内完成作业） （讲究条理 ，将重要的学习用品和资料分类放好，随时快速取用） (课前预习学科，及时提问。) （善做笔记 ，一边听课一边记重点，记住老师补充的或同学归纳的重点知识。） （掌握记忆规律，及时复习，防止遗忘。每天制作一张小型的背诵卡，用零散时间记忆当天的重点。）（ 建立一个考试科目的易错题库，便于考试前浏览。 与生共勉 玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——礼记·学记 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 比一比(或归纳一下)： (一)初中和小学在学习方面有哪些不同呢? (二)比起小学，初中学习的特点? 哎呀！那么多科目，我该先复习哪门课呢？ 老师讲课的速度太快了，我怎么听得懂呢？ 比较内容 小 学 初 中 科 目 知识量 难 度 老师讲课的风格 比起小学你认为初中学习的特点是： 少 少 容易 速度慢 多 深化和扩展 难度加大 快 课外作业多了，要求高了； …… 学习科目增多，难度加大； 老师讲课的方法变了，速度快了； 小强以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，我变的不知道该怎样学习了。 小强 小菊在小学学习很好，可到了初中，学习的科目多了 ，强度大了，老师的讲课方法变了。尽管她很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。 小菊 每天放学回家，小明不仅要做作业还要复习功课。可是那么多门课不知该做哪门。经常做着这门作业又想着别的功课，结果哪个都没做好。 小明 （1）以小组合作的形式分析三位同学在初中学习过程中遇到的困难？ （2）参考教材P12-P13,找到合理的解决办法。 时间3分钟， 看看哪一小组找的又多又准 分享 合作 探究 小强以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，我变的不知道该怎样学习了。 小强 小菊在小学学习很好，可到了初中，学习的科目多了 ，强度大了，老师的讲课方法变了。尽管她很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。 小菊 每天放学回家，小明不仅要做作业还要复习功课。可是那么多门课不知该做哪门。经常做着这门作业又想着别的功课，结果哪个都没做好。 小明 学会自主学习 中学生，应逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。 小强以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，我变的不知道该怎样学习了。 小强 小菊在小学学习很好，可到了初中，学习的科目多了 ，强度大了，老师的讲课方法变了。尽管她很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。 小菊 每天放学回家，小明不仅要做作业还要复习功课。可是那么多门课不知该做哪门。经常做着这门作业又想着别的功课，结果哪个都没做好。 小明 学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。那么，怎样才能提高学习效率呢？ 提高学习效率 只有把握好每个环节的质量： 课前 上课 课后 这样，才能从整体上提高学习效率。 认真预习 时专心听讲 及时复习 艾宾浩斯遗忘曲线图 曲线说明了什么，我们应该怎么做？ 小强以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，我变的不知道该怎样学习了。 小强 小菊在小学学习很好，可到了初中，学习的科目多了 ，强度大了，老师的讲课方法变了。尽管她很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。 小菊 每天放学回家，小明不仅要做作业还要复习功课。可