中山市精品课程交流政治课件：人教版九年级全册 第八课第一框 建设社会主义精神文明.ppt

一、教学目标： 1．知识目标： ①了解中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会； ②了解先进文化的指导思想；? 2．能力目标：具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 ? 3．情感态度与价值观目标：认同社会主义先进文化。 ? 二、教学重点：牢牢把握先进文化前进方向 三、教学难点：牢牢把握先进文化前进方向 四、多媒体教学? 五、教学方法： 启发式、探究式、讲授式、讨论式等方法。 一、教学目标： 1．知识目标：认识社会主义精神文明建设的地位；理解先进文化的中心环节和基础工程。 2．能力目标：具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 3．情感态度与价值观目标：自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 二、教学重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程 三、教学难点：社会主义精神文明建设的中心环节 四、多媒体教学? 五、教学方法： 启发式、探究式、讲授式、讨论式等方法。 1、基本经济制度:(公有制为主体，多种所有制经济共同发展)。这是由（社会主义性质）和(初级阶段国情)决定的。 2、 分配制度:（按劳分配为主体，多种分配方式并存）。这是由（基本经济制度）决定。 1、基本经济制度:(·····)。这是由（····）和(·····)决定的。 2、 分配制度:（·····）。这是由（·····）决定。 提示：有提示！ 一、随意践踏草地。 二、乱扔垃圾。 三、排队吃饭，乱插队。 四、课间粗言秽语、讲黄色笑话。 五、上课、课后看言情小说、漫画书、口袋书。 六、······ 问题：（1）请你补充两个学校里类似现象。 （2）以上现象说明什么问题？ （3）为了更好解决以上问题，你有什么“金点子”？ 材料一：佛山南海，2001年被评为全国县（市）经济综合发展水平第二名。2003年实现GDP468亿元。2006年，更跃上了全国综合实力百强县（区）五强之列。2010年GDP达到1792亿 。 材料二：小悦悦事件：2011年10月13日，南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事司机逃逸，随后开来的另一辆车辆再次从小悦悦身上压过，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒陈婆婆上前施以援手。由此引发网友广泛热议。 问题：（1）材料一和材料二分别说明了什么？ （2）材料一、二共同说明了一个什么道理？ 答：（1）材料一说明了南海的经济建设取得了举世瞩目的成就。材料二说明社会上部分人对人冷漠、责任心不强、公德心不足，也说明了文化建设任重而道远。 （2）一个地区，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质和精神都富有，才能全面发展。--划好书P101第一段 第五课 第六课 第七课 第九课 ? 2．下列不属于社会主义文化建设内容的是（ ） A．青藏铁路的修建 B．“文化科技卫生三下乡”活动 ? C．“社会服务承诺制” D．“百城万店无假货” 辨析题: 经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。所以，经济建设比政治建设、文化建设、社会建设更重要。 1、在当代中国，发展先进文化，就是（ ） A．发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 ? B．大胆地吸收、利用世界各国先进文化成果 C．批判继承传统文化 D．为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持 ? （1）构建和谐社会的重要任务： （2）建设和谐文化的根本： （3）民族精神的核心： （4）时代精神的核心： （5）社会主义核心价值体系的基本内容：（波浪线) 3．繁荣社会主义文化的根本保证是（ ） A．党的领导 B．发展社会主义先进文化 C．牢牢把握先进文化的前进方向 D．建设社会主义精神文明 4．发展先进文化的根本要求是（ ） A．牢牢把握先进文化的前进方向 B．大力加强社会主义思想道德建设 C．用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 D．大力弘扬民族精神 1．我国社会主义思想道德建设以（ ）为重点。? A．提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平 B．倡导公民基本道德规范 C．弘扬爱国主义精神 D．诚实意识 2、我国公民的基本道德规范是（ ） A．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自立、敬业奉献 B．爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、自强不息 C．爱国爱家、关爱他人、开拓进取、民主科学、勤劳勇敢 D．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 课堂练习： 《学习辅导》 P85页 选择题8—15 课后作业： 1、写在练习册上：P85思考感悟1、2、3 2、写在作