九年级人教版思品课件第5课第2课时 弘扬和培育民族精神 （共21张PPT）.ppt

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第2课时 弘扬和培育民族精神 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 导入新课 导入新课 文中“这就是中国的脊梁”指的是哪类人？ “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 “中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。 学习目标 导入新课 认识与了解 1.懂得民族精神的重要性。 2.知道民族精神的内涵和具体表现。 3.能够以实际行动弘扬和继承民族精神。 民族精神 生生不息 一 讲授新课 1、民族精神的内涵和重要性 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 重要性：①民族精神是民族文化的根。②民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 讲授新课 井冈山精神 长征精神 延安精神 讲授新课 奥运精神 抗震救灾精神 讲授新课 载人航天精神 特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。 井冈山精神 长征精神 延安精神 “两弹一星”精神 载人航天精神 中华民族精神 的体现 雷锋精神 大庆精神 抗洪精神 北京奥运精神 世博志愿者精神 讲授新课 民族精神新元素： 自立意识 竞争意识 效率意识 民主法制意识 求知精神 科学精神 服务精神 开拓创新精神 讲授新课 二 讲授新课 民族精神我传承 小组讨论： 作为青年学生，我们如何传承民族精神？ 讲授新课 面对实现中华民族的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神。 讲授新课 青少年如何培育和弘扬民族精神 一、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求。 二、要立足于建设中国特色社会主义伟大实践 三、要继承和发扬中华民族的优良传统 四、要正确面对外来思想文化的影响 五、青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 弘扬和培育民族精神 中华民族精神的内涵及体现 为什么要弘扬和培育民族精神 民族精神我传承 课堂小结 随堂训练 1.长征精神是中华民族人民自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。中华民族伟大的精神是（ C ） ①维系中华民族人民共同生活的精神纽带 ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ③推动中华民族繁荣、强大的物质基础 ④随着时代变化而不断丰富和发展的 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 随堂训练 2.“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有（　　　） ① 天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③艰难困苦，玉汝于成 ④天行健,君子以自强不息 ⑤人生在世,吃穿二字 A.① ②③⑤ 　　　　B.① ②③④ C.① ②③④⑤ 　　　D. ②③④⑤ Ｂ ３.中华民族曾经历无数考验：近代史上西方列强曾先后对中国发动了五次大规模的战争，自然灾害更是不胜枚举。天灾人祸，没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。这是因为（　　　　） A.中国人太多了!“野火烧不尽，春风吹又生” B.中国地盘太大了!东方不亮西边亮 C.西方列强钩心斗角不团结 D.伟大的民族精神是鼓励我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 Ｄ ４.2016年是红军长征胜利80周年。长征精神就是把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚信正义事业必定胜利的精神；就是为了救国救民，不怕艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠群众，同群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 （1）、?弘扬长征精神在全面建设小康社会的今天有什么现实意义？? （2）、我们青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？ （２）①认真学习并大力宣传民族精神．崇尚先进，弘扬正气，增强社会责任感，自觉接受民族精神教育。②树立远大理想和爱国主义思想，勤奋学习，敢于创新，全面提高自身素质，以实际行动弘扬和培育民族精神。③艰苦奋斗，自强不息，积极参加社会公益活动，为构建和谐社会、实现中华民族的伟大复兴做贡献。 （１）有利于弘扬和传承中华民族精神和优秀传统美德。增强全民族的凝聚力和创造力：有利于加强精神文明建设，弘扬社会正气；有利于践行社会主义核心价值观，激发全民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精 神动力；等等。