浙人美版小学美术三年级上册11.大狮子教案设计.docVIP

11.大狮子 一、教学目标 1.学习水墨画的形式表现威武的狮子，能大胆运用夸张、变形的表现方法表现狮子的五官、鬃毛和神态 2.尝试体验水墨画中笔墨和色彩的变化，感受水墨造型的乐趣，进一步激发学习水墨画的兴趣 3.通过作品欣赏，感受狮子的雄健之美，激发奋发向上的精神力量 重点：学习用水墨画的形式表现威武的狮子，感受水墨造型的乐趣 难点：能大胆运用夸张，变形的表现方法体现狮子的威武 教学设计 课前准备 （学生）水墨画工具 （教师）课件、水墨画工具 教学过程 1.徐悲鸿《侧目》图导入——抓狮子五官的特点 （1）情绪酝酿 复习水墨用笔的方法和墨的浓淡变化 （2）示范导入：猜猜老师画的是什么。教师一边画一边提醒注意用笔姿势，提示用墨的浓淡、用笔的中锋与侧锋的变化等。（画狮子） 大师徐悲鸿也特别喜欢画狮子。出示徐悲鸿《侧目》，简单介绍徐悲鸿。定格头的局部，重点分析狮子五官的特点 （3）关于狮子，你还知道哪些？随机课件出示真是狮子的局部图，观察狮子的体貌特征，引导观察鬃毛、眼睛、牙齿，观察狮子的威武。揭示课题。 2.笔墨探究——画鬃毛 （1）狮子可真威武，特别是它的鬃毛，你觉得怎样的鬃毛会让我们觉得特别威武呢 （2）学生尝试画鬃毛，帮老师刚才画的狮子配上你认为最威风的鬃毛 （3）谁来说说，你是怎样表现威风的鬃毛的 （4）在学生作品欣赏和点评中引导概括鬃毛的画法。（用笔的表现，直线和曲线的表现，干