九年级第二单元第三课第三框统一的多民族国家课件（共35张PPT）.ppt

看书p44--45、思考 1、为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是什么? 这一基本方针简称为“ ”。这一基本方针的前提是 和主体是 。P44 怎样理解“一国两制”具有强大的生命力？P44 材料一：中共中央总书记、中央军委主席胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇；第二，争取和平统一的努力决不放弃；第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；第四，反对“台独”分裂决不妥协。 材料二：十届全国人大三次会议审议并高票通过了《反分裂国家法》。解决台湾问题、完成祖国统一大业，是我们党和国家的三大历史任务之一。 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属中国，中国的主权和领土完整不容分割。 发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？ 实现统一的基本方针是什么？ 请问： 坚持一个中国原则 “和平统一、一国两制” 阅读上述材料，结合所学知识回答： （1）发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？ （2）为了完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是什么？其内容是什么？ 1．发展两岸关系和实现和平统一的基础是（ ） A 两岸和平谈判 B． 陈水扁下台 C． 和平统一，一国两制 D． 坚持一个中国原则 堂上练习：单项选择 D 2．两岸统一的最佳方式是 A ．和平统一，但不承诺放弃武力 B． 一国两制 C.坚持一个中国原则 D． 台湾保持原有的生活方式和社会制度不变 B 3．下列属于我国处理民族问题 方面的制度是（ ） A ．改革开放 B． 民族平等 C． 共同富裕 D． 民族区域自治制度 D * * * * 统一的多民族国家 　　我国自古以来就是统一的多民族国家。在广袤的土地上居住着56个民族，各民族共同缔造了伟大的祖国，各族人民都是国家的主人。 朝鲜族 傣族 藏族 满族 维吾尔族 苗族 比一比 　　由于这个原因，习惯上把汉族以外的兄弟民族称为少数民族。不管是汉族还是少数民族，都是中华民族这个大家庭的一员。 　在我国这个团结统一的多民族大家庭里，汉族人口约占总人口的91.96％。55个少数民族总人口有9056多万，约占全国总人口的8.04％。 我国有多少个少数民族？为什么把汉族以外的民族称为“少数民族”呢？ 想想： 一、五十六个民族是一家 　　汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。　　　　　　　　　　　　　──江泽民 思考：你是如何理解江泽民主席的这段话的？ 　　经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。 　 我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。(我国的基本民族政策) 我国怎样来管理少数民族地区呢？ 想一想： 我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县，实行自治的少数民族人口约占少数民族总人口的75%，民族自治地方行政区域的面积占国土面积的64%。全国有44个少数民族建立了自治地方，在少数民族杂居地区还建立了1200个民族乡。 （民族区域自治制度是一项基本的政治制度） 　　新中国成立以后，党和国家认真处理民族问题，经过努力建立起平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 我国在处理民族关系上坚持怎样的原则？(区分民族关系与民族原则) 说一说： 二、共同浇灌民族团结之花 　3月，各族人大代表汇聚北京，共商国是。在十一届全国人大三次会议上，411名少数民族代表占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表，他们与汉族同胞一起履行着人民代表的神圣职责。为了保证人数比较少的少数民族也能够参政，所以不管人口多少，每个民族都必须保证最少一个人大代表。在中国，各少数民族与汉族以平等的地位参与国家事务和地方事务的管理。不仅如此，法律还为少数民族的政治参与给予了特殊保障。 材料体现了在处理民族关系上坚持怎样的原则？ 说一说： 处理民族关系的基本原则1：坚持民族平等 　　各民族间只有大小、发展程度的高低之分，而绝无优劣之分。各民族都对人类社会的发展作出了贡献。各少数民族人民和汉族人民一样，都是国家的主人，都以平等的地位参加国家和本民族事务的管理。我国各族人民享有宪法和法律赋予的各项平等权利。 　作为少数民族聚居区,在玉树生活的10万人口中绝大多数都是藏族同胞。青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级地震来时,来自全国各地的救援队带