人教版《道德与法治》七年级下册3.2青春有格 课件(共20张PPT).pptx

第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第二框 青春有格;学习目标;笑话一则 我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？” 同桌说：“能” 我惊奇道：“是什么？” 同桌淡淡地回答：“写作文。” ;1、“田字格”是一个模板，也体现着规范汉字书写的规则。每个人的行为都要遵守一定的规则，按照一定的程序进行。;自学提示（4分钟）;板块一:行己有耻;卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。;谁来回答;1、图书借阅规则、交通规则、学习守则（按时完成作业、不迟到早退、上课不说闲话、不看课外书..）、热爱大自然、孝亲敬长、爱国守法;自学提示（4分钟）;互帮（8分钟）;探究与分享;止于至善的人还应该具哪些品质？ 诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国 ;拓展空间;本课小结;;1. “世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂 的、美丑、善恶交织，这就是要求我们“行己有耻”。引 导我们辨别是非，作出正确选择的主要因素是（　　） A．个人的情感好恶 B．自身的愿望 C．羞恶之心 D．他人的评价;2.西南大学附属中学的校训是“行己有耻，君子不器”。假如你是该校一名学生，践行校训，我们应（ ） ①树立知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④多才多艺，全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ①②③④ ;3. 人民网2016年10月25日报道：公交车投币箱里，几乎每天都会出现游戏币、铁圈、钥匙、一角硬币、一元假钞、残币甚至冥币等“无效”钱币。现在能做的，只能是依靠驾驶员更细心一些。 （1）你如何看待材料中的这种现象？ （2??从青少年的角度看，减少这种现象的发生，你有何建议？;（2）①树立“羞恶之心”，提高辨耻的能力，做到“行己有耻”； ②要正确看待社会中的不文明现象，做到“闻过而终礼，知耻而后勇”； ③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做； ④增强自我控制力，自觉抵制不良诱惑，自觉遵守社会规则和秩序。