人教版《道德与法治》七年级下册：5.1 我们的情感世界 课件(共27张PPT).pptx

第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 ;我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生活、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。;正义感 对公正的体验。当看到有人遭受欺辱时，为此感到愤怒，我们可以体验到正义感。;责任感 对职责的体验，当我们承担角色，接受任务时，可以体验到责任感。;胜任感 对能力的体验，当完成某项任务，得到别人的赞赏时，我们可以体验到胜任感。;对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪;情感与情绪有区别;1、情感与情绪的关系;说一说：以下各表达了一种什么情感？;情感也是复杂的 3、情感的种类（举例） ①基础性情感——安全感 ②高级情感——道德感 ③正面情感——爱的情感 ④负面的体验——恐惧感 ⑤混杂体验——敬畏感;说一说：为什么要为见义勇为加分？;一;师生情;情感的作用;活动二 王力宏：我小时候特别崇拜蜘蛛侠和钢铁侠那样的漫画英雄人物,这些都是我童年的最爱，我希望自己可以成为音乐上的英雄。我觉得做音乐最重要的就是使命感和理想,要用创作不断给音乐界新的刺激和动力。至于英雄,我觉得就是扛责任的那个人。具体到我自己,要扛的责任就是让更多的人了解华语音乐的实力,一丝不苟地做自己的音乐。;1、你觉得王力宏对音乐的情感是怎样的？ 答：酷爱音乐，怀有责任感、使命感。 2、从王力宏在音乐上的成就中，您感受到了情感的哪些作用？ 答：情感影响着我们的判断和选择，驱使我们作出行动。; 教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 我对张老师感情有什么变化？这些对我的数学有什么影响？;（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。;从需要爱 到 关心妈妈 到 爱妈妈;4、情感的作用有哪些？;情感是道德的基石。 没有情感，就没有道德可言。正因为我们从自己的道德行为中获得情感的满足，我们才会进一步追求道德生活。正是在这些积极情感的激励下，我们不断追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德品质。因此，培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。;课堂小结;随堂训练;2.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指　( ) A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感;1、情感与情绪的关系; 3、情感的种类（举例） ①基础性情感——安全感 ②高级情感——道德感 ③正面情感——爱的情感 ④负面的体验——恐惧感 ⑤混杂体验——敬畏感 ;4、情感的作用有哪些？