必修1化学1总复习策略.pptVIP

五、非金属及其化合物 通过实验探究，掌握氯、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。还应注意以海水的综合利用为例，认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。 了解硅及其化合物在信息技术、材料科学等领域中的应用。了解玻璃、水泥和陶瓷等硅酸盐产品的用途。 (1)钠的物理性质、化学性质（与氧气、水的反应）。 钠的重要化合物：①过氧化钠（颜色、状态）， ②碳酸钠、碳酸氢钠的物理性质和用途。 ③碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质比较（与酸反应、热稳定性） (2)镁的物理性质和用途，化学性质（与氧气、氮气和二氧化碳的反应） 思考：以海水为原料如何制得钠、镁？ (3)铝物理性质和用途，化学性质（与氧气、氧化铁、酸、氢氧化钠溶液的反应）； 铝的重要化合物：两性氧化物、两性氢氧化物； 氧化铝的化学性质（与强酸、强碱的反应），氢氧化铝的化学性质（与强酸、强碱的反应）。 思考：从铝土矿如何得到铝合金？ ⑷铁和铜的物理性质和用途，铁、铜及其化合物间的相互转化和重要应用（Fe与Cl2、H+、Cu2+的反应，Fe3+与Fe、Cu的反应，Fe2+与Cl2的反应）。 ⑸合金材料（镁合金、铝合金、铁合金和铜合金） ⑴氯气：物理性质和用途，化学性质[与铁、铜、钠、氢气、水、碱溶液（氢氧化钙或氢氧化钠）的反应] ，次氯酸的漂白性； ⑵溴和碘：（颜色、状态，在水、四氯化碳中的溶解性及颜色，氯、溴、碘单质氧化性的比较），从海水如何得到氯、溴、碘； ⑶硅的物理性质和用途； ⑷二氧化硅： 物理性质和用途，化学性质（与氧化钙、氢氧化钠溶液、焦炭的反应）； ⑸硅酸盐（玻璃、水泥和陶瓷） 。 ⑹硫的物理性质和用途； ⑺硫的重要化合物: ①二氧化硫的物理性质，二氧化硫的化学性质（与氧气、水的反应，漂白性），了解二氧化硫气体对生态环境的影响；认识由二氧化硫生产硫酸的反应原理。了解酸雨的形成、危害及其防治的方法，三氧化硫与水反应。 ②硫酸的性质和工业制法，浓硫酸的性质（吸水性、脱水性、与铜、木炭的反应，钝化） ⑻不同价态硫元素间的转化。 《化学1》复习策略 认识化学科学特点，通过有关化学现象的本质和化学变化的基本规律，初步形成有关化学科学的基本观念。要特别注意在复习和解决化学问题时不断培养化学逻辑思维能力，要注意理论联系实际,学以致用,要关注化学发展的历程和趋势，了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。 《化学1》涵盖的内容很广，物质分类转化、有关基础实验、计算问题、所有要求的元素及其化合物的性质、应用等，在将来会考和高考中的都是重要内容，所占的比例很大。所以希望通过复习，夯实化学科基础，为今后更好的学习铺平道路。 一、复习的思考与要求 二、化学基本概念和基本理论 根据物质的组成和性质了解常见的物质分类方法；了解常见化学反应分类（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应；氧化还原反应和非氧化还原反应；离子反应）。通过实验事实，认识离子反应及其发生的条件，正确书写常见的离子方程式。 物 质 混合物 纯净物 单 质 化合物 金属单质 非金属单质 无机化合物 组成纯净物的元素种类的组成 组成物质的组成 组成单质的元素种类 溶液 胶体 浊液 盐 碱 酸 有机化合物 氧化物 可溶性碱 难溶性碱 无氧酸 含氧酸 碱性氧化物 酸性氧化物 非电解质 电解质 强电解质 弱电解质 （一）物质的分类 将Fe、S、NaOH、H2SO4、Cu(OH)2、NaHCO3、CO、SO2、CaO、NaCl、碳酸钠溶液填入合适的框内。 1．下列每组物质都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来，并说明理由。 （1）NaCl、KCl、AgCl、BaCl2 理由_________ （2）HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3 理由________ （3）H3PO4、H2SO3、NaHCO3、H2SO4 理由______ （4）NaOH、KOH、Ba(OH)2、Fe(OH)3 理由_______ （5）Na2O、CaO、MgO、CO2 理由 _______ 2．物质的分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。近年来发现，在金属大气