人教版音乐五线谱四年级上册《第六单元音乐中的故事》4课时教案.docVIP

第六单元 音乐中的故事 教学课时 四课时 第一课时 教学内容 学习演唱并表演歌曲《老鼠和大象》。 教学目标 1.学唱歌曲《老鼠和大象》。 2.完成“老鼠和大象”节奏游戏。 3.能在演唱中表演《老鼠和大象》。 教学准备 手风琴、磁带、录音机 教材分析 《大象和老鼠》 这是一首儿童叙事体歌曲。歌曲运用行进的节奏、朗读的穿插以及舒展开阔的音高进行。叙述大象与老鼠在广场上的遭遇，表现大象的硕大、老鼠的渺小以及自不量力的老鼠的下场。 歌曲节奏样式丰富，乐句有短而长，节奏有急促而舒展，音域由窄而宽，演唱形式有独唱有合唱，整个歌曲在对比中有统一，适于歌唱，表演效果颇佳，难度适中。 教学过程 一.简短地回顾上两堂课的内容。 二.教师范唱 《老鼠和大象》。 1.教师范唱歌曲。 2.教师与学生跟琴学唱歌曲；讲述《老鼠和大象》的故事。 3.教师分析歌曲中紧凑与舒展的劳动形象，引导学生思考如何对比处理歌曲的演唱。尤其是二声部合唱部分。然后在学生的演唱中，教师加入二声部合唱的低音部分。 三.教师带领学生学唱二声部合唱。 1.在高声部轻声哼唱中，哼唱低声部的音高，先放慢速度学唱。 2.当两个声部各自都能听到对方的声部，找到声部融合的感觉时，稍微调整一下音量，达到两个声部音量的平衡。 四.合成表演，结束本