小学体育与健康二年级《拍手操民族传统游戏：斗牛、蹲斗（彝族）》表格式教案.docVIP

健康快乐动起来主 题：健康快乐动起来教学内容：1、拍手操1－3节 2、民族传统游戏：斗牛、蹲斗（彝族） 一、教学理念 本课在《体育与健康标准》的教学理念指导下，坚持安全第一，健康第一的指导思想，充分发挥教师主导作用，不断调动学生积极性，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。 二、教材选择： 拍手操是根据低年级学生特点专门编制的徒手操教材内容之一，它是用手随同节拍在身体的不同部位击掌而进行的徒手练习。 三、教学目标： 1、认知目标：知道拍手操的练习方法，了解击掌的不同身体部位。 2、技能目标：树立学生正解、优美的身体姿态，发展身体协调性，韵律节奏感，能随集体有节奏、连贯的做所学拍手操。通过游戏，发展学生下肢力量及灵敏素质。 3、情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏。 四：教学重难点：重点：动作的协调性；难点：动作的准确性 五、教学流程： 1、激情引趣、活动身心 本节课一开始，教师就自我介绍并亲切地对学生说：“同学们好，我们快乐的体育.40分钟又开始了，首先，我们来玩个集中注意力的游戏；抓手指。”教师讲清游戏规则后，学生自由结伴，自选场地，活动2分钟。游戏结束后，教师点评，师生互议。接着教师创设情境，在动感的音乐声中跟随老师跳起彝族舞，充分热身，为上课做好生理和心理准备。 2、愉悦身心、学练探究 由于是初次