流动儿童父母的教养方式及其对干预的启示意义.pdfVIP

流动儿童父母的教养方式 及其对干预的启示意义六 曾守锤 [摘要]采用父母教养方式问卷 (EMBU)对公办学校中的流动儿童父母和城市儿童父母的教养方 式进行了对比研究，结果表明，流动儿童比城市儿童更少地感受到父亲的情感温暖，但更多地感受到 父亲的惩罚、严厉；同时，流动儿童感受的来 自母亲的情感温暖少于城市儿童，但却比城市儿童感受 么 到母亲更多的拒绝和否认。这一研究结果对干预具有重要的启示意义。 宵 [关键词]流动儿童 公办学校 父母教养方式 干预 r彳 一 、 引言 途径和方法展开讨论。 研究假设 ：处于城市边缘地位 的农 民工是带着乡土的 关于流动儿童在融入城市社会和健康发展的过程中遭 文化和家庭教育观来到城市的。虽然这种文化和观念在遭 遇 了怎样的障碍 ，国内的研究者从多个学科 、多个角度 ， 遇都市快节奏的生活及 由此带来的巨大压力时可能会受到 采用多种方法做了大量的探索。 … 如果采用Bronfenbren— 一 定的冲击 ，但这种烙印性的影响一定还在。因此 ，流动 ner的生态系统观来分析．我们会发现 ，探索的结果其实揭 儿童父母的教养方式与城市儿童父母的教养方式可能会呈 示了这样一个事实：流动儿童在其成长环境 的微观系统 现出不同的特点。与此同时，由于流动儿童父母的受教育 (不 良的家庭环境和学校环境)、中间系统 (各不 良微系统 程度总体较低 ，再加上要面临严峻的生存状况 ，他们的教 之间的联系和交互作用)、外层系统 (如流动儿童父母从事 养方式可能会表现出一定的不足。 的超负荷的工作类型)和宏观系统 (城乡分割的二元体制 和户籍制度)上均处于不利境地 。研究者们暗示 ，这些不 二、研究方法 利处境是导致流动儿童社会适应不 良的重要原因。当前 ， 关于流动儿童家庭环境的研究当属其中的一个热点研究领 (一)研究对象 域。为此，本研究聚焦于流动儿童父母的教养方式 ，并试 采用整体抽样的方法，抽取某初 中所有的流动儿童作 图探索流动儿童父母教养方式可能存在的不足。 为研究对象的一部分。城市儿童则采用随机抽样的方法获 所谓父母的教养方式，是指父母在抚养和教育孩子过 得。有效研究对象的年级和性别分布如表1所示。 程中所表现出来的一种相对稳定的方式和经常使用的方法 ， 表 1 研究对象的年级和性别分布 是父母各种教养行为特征的概括 ，是教育观念和教育行为 的综合体现。 2【]本研究期望通过探索流动儿童父母的教养 方式的特征和可能存在的不足。为促进公办学校中流动儿 童的社会适应提供参考性的信息，在此基础上，对干预的 (二)研 究工具 这与父亲教养方式的描述性统计结果基本一致 ，具体结果 采用Perris等人编制、岳冬梅修订的父母教养方式问卷 如表3所示。 (EMBU)施测。[3]请研究对象分别对父亲和母亲的教养方 表3 母亲教养方式得分的描述性统计 式进行评价。由于 “偏爱被试”这一维度在流动儿童与城 市儿童之间不具有可比性 (城市儿童为独生子女 ，不存在 偏爱的问题)，因此，本研究未把该维度的测题统计在内。 三、研究结果