小学品德与社会四年级《感谢您，平凡的人们》教案.docVIP

4、感谢您，平凡的人们 [活动目标] 1、引导学生了解自己身边各行各业劳动者，让他们知道不同的劳动者在我们生活中必不可少的作用。 2、体验劳动者的过程，激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重。 3、培养学生搜集、整理信息的能力。 [活动准备] 教师准备：录像资料 学生准备：课前收集的调查资料，准备制作明信片所需的材料和工具：一张32开的白纸、一套彩笔、剪刀等。 [活动过程] 一、谈话导入 同学们近年来我们的家乡发生着变化，离不开劳动者在自己的岗位上默默地奉献，他们用勤劳的双手，建设着家乡，美化着家乡，为大家创造着美好的生活。 二、调查汇报、合作交流 1、课前，大家对身边劳动者的工作开展了小调查。你都调查了哪些人？他们是怎么工作的？（学生交流、随机引导） 2、同学们调查得很多，观察得很仔细。我们现在上课的教室里请你来找一找，你能看到哪些人的劳动？ 3、同学们调查得这么认真，老师也进行了小调查，还把看到的拍了下来，你们想看吗？ （播放录像：早早起来到菜市场买菜的，清早打扫卫生的清洁工人，警察叔叔） 请你猜猜，我调查了哪些人？你看见他们平时是怎么工作的？ （小组里说说——指名说） 随即联系生活经验：你是怎么知道的？ 小结：同学们你们都有一双善于观察的眼睛，生活中不容易