小学体育与健康四年级上《趣味跑》2课时教案.docVIP

教材 趣味跑 教学目标 1、通过各种胶圈的游戏，培养学生跑的兴趣，发展跑的能力，培养创新能力。让其中玩出兴趣、玩出智慧。 2、发展速度、灵敏、协调在游戏等素质，促进促进身体各部位均衡发展。 3、培养学生团结协作、友好交往的集体意识与行为以及奋力拼搏、竞争进取的精神。 场地器材 单元 位置 （3—2） 录音机 顺序 时间 教 学 内 容 （重、难点） 教 学 策 略 运动负荷 教 师 行 为 学 生 活 动 组 织 与 要 求 次 时 强 落实常规积极参与3分 热身充分尝试学练 5分 自主合作改进提高 12分 参与游戏全面发展 15分 恢复身心总结学练 5分 一、课堂常规 1、师生问好 2、体委报告人数 准备活动（教师引领） 3、活动各关节 4、自创胶圈原地的各种玩法。 二、自主合作改进提高 （一）、趣味跑 1、各种姿势起跑； 站、蹲、坐、卧┄┄ 2、滚圈练习； 3、自主、合作、探究、体验； 三、参与游戏全面发展 4、游戏：“梅花争艳” （一）、放松活动（教师引领，放松疲劳部位。） （二）、集合小结 （三）、回收器材 （四）、宣布下课 师：同学们，我们从刚出生到会爬行、会走路一直到现在都能跑了，这是个很大的进步。可是，同学们用跑来进行各种游戏也是很有趣儿的。大家想不想尝试？ 师：引领学生做准备活动。 师：1、参与活动，鼓励表扬。 2、组织、学练