小学美术二年级上册《小纸人》最新精品1课时教案.docVIP

小纸人 类 别：剪贴 课 时：一课时 页 码：P24 二、教学目标： 利用不同色彩的挂历纸，剪出人的大体结构，粘贴出儿童的形象，使学生初步熟悉人体结构。 三、教学重点难点： 1、重点：熟悉人体结构。 2、难点：巧妙的运用挂历纸 四、教学准备： 教具：投影片、挂历纸、剪刀、胶水 学具：挂历纸、剪刀、胶水 五、教学过程： 学生活动 教师活动 教学策略 媒体使用 一、复习巩固、揭示课题 学生回忆掌握的有关人物题材的本领： 用基本形拼贴人物 服装设计等方面的知识 二、学习小纸人的制作方法 一位学生站在讲台边的椅子上 其他学生一起观察、分析人物的头部、躯干和四肢的结构 【小组讨论】 汇报交流 学生欣赏 【小组讨论】 汇报交流 挑选色彩适宜的挂历纸，脸部和四肢外露部分，应选择和肉色接近的色纸 可用对折的方法作服饰 学生作业 四、作业展示 1、学生展示 2、互相评价作品，选出最佳，说理由 3、作者介绍创意 1、启发学生回忆掌握的有关人物题材的本领 2、示题：小纸人 1、请一位学生站在讲台边的椅子上，请其他学生一起观察、分析人物的头部、躯干和四肢的结构 2、提问有关人体各部分与全身的关系，以极大致的比例 在黑板上画出人体的大致比例图 3、师：人体的躯干与服装有着密切的关系，因此怎样剪好服装很关键，如何选泽运用挂历纸？ 5、提示：剪好各部分，先按各部分的位置摆好，觉得满意了在粘贴 6、教师巡视、指导 展示学生作业 反思策略 指导观察策略 合作学习(cooperative learning)策略 认知学徒策略(cognitive apprenticeship) 指导观察策略 合作学习(cooperative learning)策略 小组评价策 示题：小纸人 人体的大致比例图 挂历纸 脸部和四肢各部分 学生作业