人教版初中化学第10单元 课题1常见的酸和碱.docx

青河县中学集体备课教学设计课题第十单元课题1常见的酸和碱主备教师古丽巴依然备课完成时间：2018.3.3集体备课地点 化学实验室参与人员，努尔沙吾列，努尔依拉，高玲玲，陈海凤，裴老师教学目标知识与技能1）认识几种常见的酸和碱，知道酸和碱各自都具有相似的化学性质。2）知道酸和碱的腐蚀性，能熟练取用酸和碱及其溶液。3）会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。过程与方法1） 通过浓硫酸、氢氧化钠强腐蚀性和浓硫酸稀释实验，学会浓硫酸的稀释方法，强化实验及生活中安全意识。2）通过同学间的合作进行活动探究—寻找指示剂，学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究。3）通过几种常见的酸和碱化学性质探究比较，能简单的归纳出几种酸和碱各自相似的化学性质。4）通过酸和碱溶液导电性实验的探究，知道溶液导电的原因。情感态度价值观1）树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。2）知道化学作为自然科学的一部分，它本身就起源于人类生产活动，树立学好化学，更要用好化学的意识。教学重点①科学素养的培养和提高。②酸和碱的化学性质以及寻找指示剂的探究。③认识身边的物质，开发和利用身边的物质教学难点为什么不同的酸具有相似的化学性质；不同的碱也具有相似的化学性质教学方法实验探究课时安排 3课时学生自学（预习）方案设计教师个人设计教学过程设计教师个人设计第一课时引入新课 ：食醋为什么会有酸味