人教版八年级道德与法治第一单元1.2在社会中成长课件.ppt

第一单元 走进社会生活一 丰富的社会生活2 在社会中成长 新疆第二师三十团中学 陈文果 [学习目标] 知识目标：知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为 能力目标：养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践 情感态度价值观：树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性 [重点与难点] 重点：我为社会作贡献。 教学难点：在社会课堂中成长。 我的暑期生活 一：情境导入 我的暑期生活 说说你的付出与收获。 一：情境导入 一、在社会课堂中成长 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱…… 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 …… 社会化 我 们 探究（一）为什么说人的成长是不断社会化的过程？ 什么是社会化？ （1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 关键点拨 人的演变过程 探究（二）我们的成长与社会有什么联系？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 采摘棉花 收获 图书馆看书 二、养成亲社会行为 1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔小城发现了“狼孩”