人教版思品七上教学同步课件第四课第一框 走进青春（共18张PPT）.ppt

●总结梳理整合提高 1.你还有什么疑惑？ 2.知识总结 通过本节课的学习，我们知道了青春期在人的一生中，无论在心理上或在生理上，都是一个急剧变化的时期。这个时期保持心理健康将有助于我们身体协调发展，顺利地度过青春期。 随堂达标 ●当堂检测反馈矫正 请完成学生用书“当堂练习”部分。 课后评价 ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 学习目标： 1、了解青春期基本的生理和心理常识，知道青春期是人生中最宝贵的阶段。 2、了解中学时代是人生的春天，是孕育理想、确立志向、学习本领的最佳时期，要珍惜青春卸货。 3、从容面对青春期生理和心理的变化，以积极乐观的态度迎接青春期的到来。 4、增强青春期自我意识。 学习重点： 正确认识青春期带来的生理和心理变化。 学习难点： 学会调控心理矛盾，悦纳青春、热爱青春。 一、创设情境 ，激情导入 利用多媒体播放《小小少年》的歌曲：“小小少年很少烦恼/ 无忧无虑乐陶陶 /但有一天,风波突起 /忧虑烦恼都到了/一年一年时间飞跑 /小小少年在长高 /随着年岁由小变大 /他的烦恼增加了”。这首歌能否使你产生共鸣?你是否也像歌中唱的那样“但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了”？学生踩着音乐的节拍，感受到自己正在长大。 【归纳导入】 步入青春期，同学们正处在人